為適應(yīng)新的教育改革要求，提升學校全面育人能力，打造金堰學校特色教育品牌。2022年10月12日，成都東部新區(qū)金堰學校舉行學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展研討活動。
此次活動得到了上級部門的大力支持，與會嘉賓有成都市教育人才服務(wù)中心書記、主任李全及辦公室主任孫飛；成都東部新區(qū)教育處劉啟平處長；成都市王維令名師工作室負責人、雙林小學副校長王維令；草池學區(qū)教育督導組主任應(yīng)文華；成都東部新區(qū)金堰學校校長李顯文以及金堰學校中層以上干部、全體黨員教師、部分教師代表和優(yōu)秀學生代表�；顒臃譃檗r(nóng)耕勞動秋耕啟動儀式現(xiàn)場觀摩和學校“勤慧”文化建設(shè)、“勤慧”課程建設(shè)及匯報、研討兩個階段。
上午10點，活動在秋耕啟動特色活動中拉開帷幕。李顯文校長希望同學們在第三季的農(nóng)耕過程中，養(yǎng)成勞動的習慣，勤耕慧作，在勞動中成長，在成長中勞動，并將“勤耕慧種”根植到學習生活中，做到“勤學慧思”。李全主任指出：希望通過這樣有意義、有價值、有動手、有實踐的活動，培養(yǎng)同學們良好的生活習慣，培養(yǎng)團隊精神、合作精神，讓勞動教育為金堰學校的特色發(fā)展提供有力實踐支撐。應(yīng)文華主任祝愿全體學生學會勞動，學會生活，學會學習，在老師的期盼中，收獲更大的幸福和人生。
最后，李全主任、應(yīng)文華主任、李顯文校長為第三季秋耕挖下第一鋤，第三季秋季開耕儀式完美結(jié)束。學校師生也在“農(nóng)耕實踐園”有序地播種第三季的新苗，播種下來年的希望，共同享受勞動的快樂。
上午10點30分，金堰學校在會議室內(nèi)舉行了學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展研討會。會議主持人劉邵文副校長對蒞臨學校的各位領(lǐng)導表示歡迎。李顯文校長詳細介紹了學校“勤慧”文化建設(shè)，學校形成了勤慧的張力，生成了勤慧的能力，實現(xiàn)師生勤于心，慧于行；德育主任宋玉敏介紹了以學生為中心的“勤潤”課程群；教科室楊若蘭結(jié)合學校學情教情介紹了“勤慧”課堂建設(shè)；王維令導師期望金堰學校能夠?qū)W校文化轉(zhuǎn)化成師生入腦入心的思想力、入言入行的行動力，轉(zhuǎn)化成課程課堂、教育教學的育人力，轉(zhuǎn)化成金堰學校的特色和品牌的傳播力、影響力。
李全主任就金堰學校發(fā)展提出五點建議：1、加強落實優(yōu)秀人才培養(yǎng)，細化培養(yǎng)學生自我定位。2、完善課程體系系統(tǒng)，深化課堂育人體系，提升學生的全球勝任力。3、學科滲透科創(chuàng)內(nèi)容，實施多樣化、多元化課程。4、完善學校課程群構(gòu)建，實施科學合理的課程評價體系。5、建立從傳授知識到培養(yǎng)思維的多維度學生培養(yǎng)體系。李主任還提到勞動教育也可以做國際化，學會如何在傳統(tǒng)的農(nóng)耕中學會科學種植，把學校的“農(nóng)耕”作為特色，把學校的“勤慧”做成品牌。讓學校傳統(tǒng)的農(nóng)耕與時俱進。
劉啟平處長指出東部新區(qū)教育處已將金堰學校列入到東部新區(qū)創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校培育梯隊，希望學校對標“新優(yōu)質(zhì)學校”評價標準，深刻理解標準內(nèi)涵，有計劃地做好創(chuàng)建工作，爭取用較短的時間實現(xiàn)目標。應(yīng)文華主任深切希望金堰學�？梢酝脐惓鲂�，發(fā)展出有金堰特色的文化探索。
最后，李顯文校長對蒞臨的各位領(lǐng)導專家表示深切的感謝。希望金堰學校在成都市教育人才服務(wù)中心關(guān)心幫助下，教育處的領(lǐng)導下，進行更加科學化的育人能力探索。（魏雅莉）
成都東部新區(qū)金堰學校,學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展研討活動
