為了更好地促進學校學科教學發(fā)展，提升學校常規(guī)課堂教學質量。2022年10月12日，龍泉驛區(qū)教育科學研究院教研員趙紅艷老師，數學學科中心組曾文健老師、余鳳鳴老師到龍泉驛區(qū)洪安小學開展數學學科視導工作。
首先，三位老師進行全覆蓋聽課。
趙紅艷教研員聽課3.1班和5.2班
余鳳鳴老師聽課2.1班和1.1班
曾文健老師聽課2.1班和1.1班
接著，三位老師與上課教師進行1對2的深入交流。從教學目標的設定、教學的組織和實施，再到課程理念、育人價值的落實。上課老師們也積極將自己的想法和日常教學的困難與大家交流。
趙紅艷教研員與教師交流
曾文健老師與教師交流
余鳳鳴老師與教師交流
最后，三位老師與學校領導反饋本次學科視導情況。余鳳鳴老師提出，學校要關注新教師培養(yǎng)。教師個人也可以通過觀看新世紀3.0微課、微師培進行學習和備課。曾文健老師提出，教師不僅要關注對學習知識的講授，還需要關注學生學習興趣的提升，練習課也要練出亮點。趙紅艷老師肯定教師在踐行“三課四學”和“新課程標準理念”做出的努力，建議學校關注新教師個人成長，可以通過主題教研、公開課等形式，提升教師教學水平。同時，也要關注對理論知識的學習，特別是新的課程標準，關注知識本質和知識一致性。
結合教研員和中心組老師的建議，洪安小學將一如既往地實踐“三課四學”，提高隨堂課教學質量，圍繞新課標開展主題研究，為學校教師創(chuàng)造更多的平臺和機會，幫助教師實現(xiàn)個人成長，推動學校進步。（李林 通訊員 王方）
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