為加強(qiáng)廣東省特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀卓越的特殊教育骨干力量，由嶺南師范學(xué)院承辦的“2022廣東省特殊教育學(xué)校骨干教師示范培訓(xùn)”項(xiàng)目在美麗的南粵城市湛江如期舉行。培訓(xùn)采用線下與線上相結(jié)合的方式，全省共計(jì)100名特教骨干教師參加。
10月14日上午，受主辦方邀請，成都市劉小龍名校長工作室領(lǐng)銜人、成都市特級校長、成華區(qū)特殊教育學(xué)校書記、校長劉小龍應(yīng)邀為全體學(xué)員在線開展了《立德樹人理念下特教學(xué)校班本德育課程建設(shè)思考和認(rèn)識》的專題講座。
報(bào)告圍繞厘清立德樹人、特殊兒童、班本德育課程三個概念，闡述黨和國家對中小學(xué)德育要求和班本德育課程建設(shè)等三個方面進(jìn)行專題培訓(xùn)。并詳細(xì)從班本德育課程理念、課程目標(biāo)、課程組織、課程內(nèi)容、課程載體、實(shí)施原則、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了闡述、交流和探討。
報(bào)告中，劉校長以成華特校頂層設(shè)計(jì)為例。從辦學(xué)理念、辦學(xué)使命、教育理念、育人目標(biāo)、隊(duì)伍目標(biāo)、學(xué)校精神、辦學(xué)定位等方面。重點(diǎn)對成華特校“模擬小城市空間體驗(yàn)文化”創(chuàng)建做了詳細(xì)的解讀分享交流，讓學(xué)員從大德育觀的角度，更加透徹地認(rèn)識了解特教學(xué)校班本德育課程的理念思想和實(shí)踐做法。
嶺南師院教育科學(xué)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧祖琴老師、深圳市龍崗特殊教育學(xué)校武偉老師、梅州市興寧特殊教育學(xué)校陳俏萍老師高度評價了劉校長的講座，專題報(bào)告在參培訓(xùn)教師中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴與反響。（孫林馨）
成都市劉小龍名校長工作室領(lǐng)銜人,南粵骨干教師,暢談特殊教育
