為了充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，促進(jìn)幼兒自由、自主、自在地進(jìn)行區(qū)域游戲，2022年10月19日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園開(kāi)展了區(qū)域材料投放研討活動(dòng)。
本學(xué)期，彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園有效利用幼兒園的空間優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試將幼兒午睡室與活動(dòng)室分開(kāi)，在區(qū)域游戲中最大程度給予幼兒心理上、空間上、游戲上的自由。教研前，班級(jí)教師積極思考區(qū)域規(guī)劃、區(qū)域材料投放、幼兒年齡特點(diǎn)、如何投放與主題相關(guān)的材料等問(wèn)題，梳理班級(jí)現(xiàn)有的區(qū)角材料及目標(biāo)指向，了解班級(jí)材料投放的現(xiàn)狀。研討過(guò)程中，教師們遵循材料投放的趣味性、層次性、操作性等原則，分享了班級(jí)在區(qū)域設(shè)置的亮點(diǎn)及特色。研討結(jié)束后，老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)班級(jí)，對(duì)班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放等進(jìn)行商討，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋環(huán)境中的亮點(diǎn)。
本次教研活動(dòng)加深了教師對(duì)區(qū)域材料與幼兒發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí)，教師在選擇、投放操作材料時(shí)，能夠預(yù)先做思考，由淺到深、由易到難，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，值得肯定。相信通過(guò)系列教研活動(dòng)，老師們對(duì)區(qū)域材料的投放會(huì)有更深的理解，為今后更好地進(jìn)行環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園也將繼續(xù)優(yōu)化園所環(huán)境，給孩子們一個(gè)健康、舒適溫馨的環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 彭瑤 黃若愚）
彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園,區(qū)域材料投放
