為探究基于兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，進(jìn)一步豐富幼兒園的教育內(nèi)涵，發(fā)揮幼兒與教師的創(chuàng)造性，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱：五幼廣益園)于2022年10月27日上午開展班級環(huán)境分享交流活動。
本次活動由保教主任李韻茜老師帶隊(duì)，以“講解——參觀——交流”的方式進(jìn)行，對整體環(huán)境、主題墻、區(qū)域角、自然角等方面進(jìn)行全面分享交流。
各班老師根據(jù)不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)和巧妙布局，充分利用有限的空間，創(chuàng)設(shè)出了豐富多彩、主題鮮明、充滿童趣的教育環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不僅僅停留在美觀上，更多的是細(xì)節(jié)上的處理，處處都有課程的痕跡。充分體現(xiàn)了班班有“特色”，處處有“心意”。
幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展是與環(huán)境互動、主動建構(gòu)的過程。李韻茜老師提出，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，教師應(yīng)充分考慮環(huán)境所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)出富有生命力的、充分體現(xiàn)教師思考的環(huán)境，為幼兒的發(fā)展提供更為有效的支持。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
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