為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，增強班主任的職業(yè)認同感、責(zé)任感及榮譽感，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。2022年10月24日，成都市第八屆班主任技能大賽(小學(xué)一組)決賽在成都師范附屬小學(xué)萬科分校順利舉行。本次活動由成都市教育科學(xué)研究院主辦，錦江區(qū)教育科學(xué)研究院和成都師范附屬小學(xué)萬科分校承辦。通過前期千余名班主任積極參與校級初賽、區(qū)級復(fù)賽的層層選拔，來自錦江區(qū)、武侯區(qū)、金牛區(qū)、青羊區(qū)、成華區(qū)、高新區(qū)、天府新區(qū)、東部新區(qū)等8個區(qū)賽中的17位選手脫穎而出，進入決賽。本次決賽，通過線上向全市進行了現(xiàn)場直播。比賽分為四個部分：主題班會展示、家長會方案設(shè)計、治班策略展示和班級突發(fā)事件處理。
主題班會課有特色
“雙減”背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力是擺在每一位德育工作者面前棘手的問題。在主題班會課環(huán)節(jié)，參賽選手圍繞“‘雙減’背景下學(xué)生自主管理”這一主題，從問題出發(fā)，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，精心設(shè)計了各具特色的主題班會內(nèi)容。無論是從周末時間管理，還是宅家作業(yè)的完成，各位選手的主題班會設(shè)計都顯得主題分明，活動設(shè)計合理，形式多樣新穎，極具特色，充分展示了班主任們的教育智慧。
成都師范附屬小學(xué)萬科分校范李倩老師以《我的作業(yè)我檢查》為話題，與孩子們共同討論了學(xué)生自我反思能力的培養(yǎng)。
四川天府新區(qū)華陽中學(xué)附屬小學(xué)齊雪梅老師就“雙減”后周末時間的安排與孩子們開展了討論，孩子們紛紛結(jié)合自己的生活發(fā)表意見，課堂上既動手又動腦，課堂高潮不斷。
成都市茶店子小學(xué)康璐老師帶著學(xué)生一起幫助小抽屜解決它的煩惱，孩子們在生動有趣的情境中了解到分類與收納的技巧。
成都東部新區(qū)幸福小學(xué)校安琪老師帶著孩子們在班會中真切體會到了運動的魅力。孩子們暢所欲言，一個個真實可愛的場面浮現(xiàn)在會場。
治班策略促思考
治班策略是班主任老師的教育思考，是班級建設(shè)的指揮棒，它能將國家的育人目標(biāo)和學(xué)校的育人理念落實在班級建設(shè)與成長的方方面面。在治班策略環(huán)節(jié)，參賽選手們根據(jù)各班的具體實際，通過真實鮮活的案例，生動地詮釋了自己的帶班理念和治班策略，展現(xiàn)了自己獨樹一幟的班級管理風(fēng)格。班主任們的講述或聲情并茂、或感人肺腑，現(xiàn)場妙語連珠，金句不斷。每一段演講都反映出了班主任們對于班級建設(shè)的思考和學(xué)生的無私奉獻與深情關(guān)愛，映射出班主任對于教育管理的深度思考，給在場的所有學(xué)習(xí)者帶來了一場學(xué)習(xí)盛宴和思想風(fēng)暴。
班級突發(fā)事件處理顯智慧
班級突發(fā)事件的處理往往最能凸顯班主任的教育情懷和教育智慧。在這個環(huán)節(jié)中，選手們面對抽到的各種“刁鉆”問題，她們思維敏捷、反應(yīng)迅速、條理清晰的對事件進行歸因、剖析并分享處理策略，用自己沉淀出的智慧解決在日常教學(xué)中可能會遇到的各種突發(fā)情況，充分展示了班主任對于這類問題“硬核”的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧。
班主任們的出色表現(xiàn)，贏得了在場評委和老師們的高度評價。評委們表示，此次大賽內(nèi)容豐富、設(shè)計精心、現(xiàn)實性和時代性強，并贊揚了參賽選手用情深厚、表演精彩、個個優(yōu)秀。這次大賽不僅是對參賽班主任個人能力的一次磨煉，更是對全市班主任思考與研究的有效培訓(xùn)。
八方英才聚大賽，砥礪前行顯慧心。至此，成都市第八屆班主任技能大賽(小學(xué)城區(qū)片)決賽圓滿落幕。本次大賽進一步探索了班級管理的新方法和新思路，推動了班主任隊伍的建設(shè)，為班主任專業(yè)發(fā)展提供了一個難得的學(xué)習(xí)和交流平臺。希望各位老師勤反思、重提煉、多學(xué)習(xí)，以強烈的責(zé)任感和執(zhí)著的探索精神積極創(chuàng)新班主任工作，不斷提升班主任教育、管理的智慧和專業(yè)能力的磨礪精進。（江蕾）
成都師范附屬小學(xué)萬科分校,班主任技能大賽
