定向如一艘小船，載著田寶們在游戲中快樂成長；定向如一架飛機(jī)，載著田寶們的好奇與發(fā)現(xiàn)，一起去探索迷宮般的幼兒園。近日，四川天府新區(qū)成南幼兒園以11月運(yùn)動(dòng)月為主題開展了系列定向游戲活動(dòng)。
大班開展了戶外打卡《田寶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》定向游戲。以師幼共構(gòu)的形式，遵循幼兒為主的原則。為了加強(qiáng)田寶們的體能鍛煉，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒挑戰(zhàn)自我、奮力拼搏、永不言棄的奧運(yùn)精神。中班以《小小運(yùn)動(dòng)員》定向游戲開展相關(guān)活動(dòng)，田寶們變身為小小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)大闖關(guān)。田寶們兩兩一組，手持地圖、按照點(diǎn)標(biāo)位置穿梭在幼兒園的各個(gè)角落。小班本次以《我上幼兒園》桌面宮格定向游戲?yàn)橹�，利用箭頭擺放的形式設(shè)計(jì)相應(yīng)路線，從而繞過危險(xiǎn)的施工路段，幫助小娃娃從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。
以研促教，學(xué)思并進(jìn)。觀摩班級定向游戲現(xiàn)場后，保教辦周梅老師帶領(lǐng)大家針對本次三個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行研討�；顒�(dòng)前，執(zhí)教老師分別對自己的活動(dòng)進(jìn)行說課�；顒�(dòng)中，中心組成員積極討論、提煉升華，針對活動(dòng)提出意見與建議，研討幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展，梳理班級的困惑與問題。
游戲的本質(zhì)是從幼兒自發(fā)、自主、自由出發(fā)，教師不僅要為幼兒創(chuàng)造豐富的游戲環(huán)境，還要在觀察的基礎(chǔ)上提供相應(yīng)的支持策略。每一次研討都是思維的碰撞，每一次的碰撞都會(huì)有新的收獲。（李林）
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