深秋的陽光總會給人帶來無限的美好和希望，成都市新都區(qū)香城小學(xué)的校園里洋溢著濃濃的“語文味”，一起跟隨照片的記憶，再次走進(jìn)那高潮迭起、精彩紛呈的瞬間……
規(guī)矩寫好漢字，做好時代新人
為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和愛好，此次語文活動，一年級組開展了書寫大賽。
賽場上，孩子們專心致志，一絲不茍。一年級的小朋友們，拿著鉛筆，工整認(rèn)真地書寫，令人動容。
開啟成語寶庫，傳承優(yōu)秀文化
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。二年級的小朋友們把成語故事講得精彩極了。
“大家好，今天我給大家講的成語故事是《葉公好龍》……”“你聽說過《掩耳盜鈴》的故事嗎？今天，我來給大家分享這個故事……”每一位站上講臺的同學(xué)，站姿端正，聲音洪亮，講述清晰，把故事生動地呈現(xiàn)出來。
臺下每一位小聽眾，坐得端端正正，聽得特別仔細(xì)認(rèn)真，在故事精彩之處還會情不自禁地鼓掌喝彩。
打開童話大門，暢游五彩花園
在童話的國度中，三年級的孩子們再一次乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱……
孩子們交到了很多特別的朋友，賣火柴的小女孩，善良的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵，歷經(jīng)磨難的丑小鴨……
在童話的世界中，孩子們也經(jīng)歷了許多不可思議的事情，和會說話的青蛙王子玩游戲，知道了在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑……
在童話的海洋里，孩子們還獲得了許多啟示，感悟生活的真諦和做人的道理�；夜媚镫m然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠待人，小裁縫勇敢樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人……
走進(jìn)古老傳說，領(lǐng)略神話魅力
四年級的孩子化身為“神話傳講人”將古老而神奇的傳說講給大家聽！
牽手民間故事，浸潤傳統(tǒng)文化
民間故事，那是經(jīng)典的傳承，智慧的結(jié)晶。浸潤傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀品質(zhì)，五年級語文老師便依托教材，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生閱讀民間故事。
同學(xué)們在活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，采擷人類文化長河中的粒粒珠璣。故事表演雖已結(jié)束，但閱讀的旅程永無止境，同學(xué)們將繼續(xù)穿行其間，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
沉浸書本世界，感受美好生活
六年級的同學(xué)們在詩歌中品味贊美和思愁；在小說中體會人情世故；在散文中品味作者的人生感悟；在童話中體會奇思妙想……
香城小學(xué)面向全體學(xué)生開展的語文活動周異彩紛呈，為學(xué)生搭建了自我展示的舞臺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)語文、用語文的興趣，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)，讓孩子對語文學(xué)習(xí)充滿了更多的期待！
愿在未來的時光里，香小的孩子們能夠繼續(xù)以積極的心態(tài)、飽滿的熱情，投身到語文學(xué)習(xí)中去，愛上語文，愛上學(xué)習(xí)！（江蕾 翁玉華）
香城小學(xué),語文活動周
