為了讓新進(jìn)教師快速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，為他們搭建展示、交流的平臺(tái)，以激發(fā)新進(jìn)教師的潛能，促進(jìn)新進(jìn)教師快速成長，2022年9月28日至29日、11月1日至2日，成都高新新源學(xué)校分兩個(gè)階段舉行了2022-2023學(xué)年新進(jìn)教師亮相課展評(píng)活動(dòng)。
亮相課是新源學(xué)校新進(jìn)教師“啟航”課程的第三篇章，在“走進(jìn)新源”和“走向崗位”之后“磨礪課堂”。
前期，九位新教師在學(xué)科師父、備課組以及教研組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“向陽花”課堂理念，觀摩向陽花教學(xué)設(shè)計(jì)，開展教材解讀，設(shè)計(jì)教案與磨課。雖然準(zhǔn)備時(shí)間短，但新進(jìn)教師全力以赴，虛心請(qǐng)教，師父以及備課組、教研組傾注全部精力，耐心細(xì)致地幫扶，給新進(jìn)教師以鼓勵(lì)和實(shí)質(zhì)性建議。
音樂教師莫丹展示3年級(jí)音樂課《草原上》
音樂教師李菊課堂展示《彝家娃娃真幸福》
課后，音樂教研組組織了評(píng)課活動(dòng)，主要從教學(xué)目標(biāo)的定位、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、課堂的靈活應(yīng)對(duì)、教態(tài)以及學(xué)生的掌握情況方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
初中數(shù)學(xué)教師黃卓展示《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》
課后，初中數(shù)學(xué)組開展了評(píng)課。老師們回顧了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在核心素養(yǎng)的構(gòu)成部分提到“會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界”，數(shù)學(xué)語言主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)意識(shí)或數(shù)據(jù)觀念，對(duì)生活中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)解決生活中的問題進(jìn)行了深入研討。
信息技術(shù)老師蔣林君與張藝與分別帶來了《信息安全小衛(wèi)士》和《熊貓歡歡游四川》
隨后，信息技術(shù)組對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：兩位老師初上公開課，教態(tài)自然，準(zhǔn)備充分，知識(shí)講解清晰，學(xué)生活動(dòng)充分。
科學(xué)教師楊斌與陳佳羽分別執(zhí)教《不同材料的餐具》和《水結(jié)冰了》
高新區(qū)小學(xué)科學(xué)兼職教研員邱銳老師帶領(lǐng)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展基地指導(dǎo)了兩堂科學(xué)亮相課，參與了觀課與評(píng)課，對(duì)這兩堂課給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也提出了改進(jìn)的意見，包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的組織、學(xué)生如何匯報(bào)等細(xì)節(jié)都關(guān)注到了。
一年級(jí)語文教師王穎異新授課題《gkh》
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師鄧瀾鈺帶來了《整理房間》一課
亮相課幫助新源學(xué)校新進(jìn)教師邁出了教學(xué)路上的重要一步，有力促進(jìn)了新進(jìn)教師成長提速，同時(shí)，加強(qiáng)了教研組對(duì)學(xué)科的思考與碰撞。相信在新進(jìn)教師的勤思善學(xué)，備課組、教研組的群策群力以及師父的悉心指導(dǎo)下，新進(jìn)教師定能揚(yáng)鞭奮蹄，讓新源學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁上嶄新臺(tái)階！（江蕾 通訊員 文川 杜西亞 王艷）
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