為進(jìn)一步凝聚家校合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，自2022年7月起，成都市泉水路小學(xué)積極組織開(kāi)展了教師全員家訪活動(dòng)，通過(guò)宣講教育政策，征集意見(jiàn)建議，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)等，促進(jìn)家校協(xié)作，共建良好育人生態(tài)。
為精準(zhǔn)做好此次家訪，學(xué)校提前向教師發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，從教師的角度了解各班級(jí)需要入戶家訪的學(xué)生以及內(nèi)容。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放了家訪工作調(diào)查問(wèn)卷，從“您認(rèn)為教師家訪的時(shí)間應(yīng)該是什么時(shí)候？您希望和老師交流孩子的什么情況？您對(duì)家訪工作有什么建議？”等方面廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解各班級(jí)家長(zhǎng)對(duì)家訪工作內(nèi)容、形式等方面的需求，并根據(jù)調(diào)查情況認(rèn)真研判，制定了學(xué)校教師家訪工作實(shí)施方案。家訪前，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，并就此次家訪內(nèi)容、家訪注意事項(xiàng)等進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師有“備”而訪，用“心”去訪。
“家庭有沒(méi)有受到疫情影響？學(xué)生在家作息時(shí)間是否規(guī)律？家長(zhǎng)對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展有什么期望……”根據(jù)家長(zhǎng)們的實(shí)際情況，老師們制定了家訪計(jì)劃，利用休息日和課余時(shí)間，將線上家訪和線下家訪結(jié)合起來(lái)，通過(guò)走進(jìn)學(xué)生家庭、微信、QQ等方式，走近學(xué)生心靈，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。圍繞“三講三送三記”基礎(chǔ)任務(wù)，老師們向家長(zhǎng)宣傳“雙減”“五項(xiàng)管理”等教育政策、介紹學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)生品格教育品牌建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家長(zhǎng)的教育需求，更加深入地了解學(xué)生的性格、喜好，并針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳家庭教育、家風(fēng)建設(shè)相關(guān)思想和方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議。
每一次家訪結(jié)束后，班級(jí)教師及時(shí)將家訪中了解到的情況，家長(zhǎng)的困惑、問(wèn)題，對(duì)教育工作和學(xué)校的意見(jiàn)、建議進(jìn)行匯總和分析，認(rèn)真填寫家訪工作記錄，學(xué)校及時(shí)梳理、分類，進(jìn)行責(zé)任分解，及時(shí)答復(fù)整改，充分展現(xiàn)了重視家訪聲音，回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切的教育擔(dān)當(dāng)。
育人育心擔(dān)使命，愛(ài)潤(rùn)心田促成長(zhǎng)。教師家訪活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加深刻地感受到老師的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，家校攜手，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。（魏雅莉）
線上+線下,泉水路小學(xué),教師家訪活動(dòng)
