為進(jìn)一步增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)，提高班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平，更好做實(shí)、做細(xì)學(xué)校德育工作，為每一位光華少年?duì)I造幸福而豐富的校園生活，2022年11月8日下午，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校在學(xué)校至美報(bào)告廳召開以“技能提升展實(shí)力 夯基固本啟新航”為主題的班主任技能提升培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心德育教研員唐靖老師，學(xué)校德育干部和全體班主任全程參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心副主任張萍老師對(duì)學(xué)校前半期德育工作做了總結(jié)，緊接著唐婧老師以“心有所向 行有路徑”為主題為在座的老師們帶來了班主任技能提升的“營(yíng)養(yǎng)大餐”。
唐老師首先提出班主任要有專業(yè)情懷，熱愛教師這個(gè)崗位，用滿腔的熱情喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣，用足夠的耐心給予孩子細(xì)心的指導(dǎo)。
接著唐老師結(jié)合自己的帶班經(jīng)歷，圍繞班情分析、班級(jí)建設(shè)理念、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班級(jí)治班策略、班級(jí)建設(shè)預(yù)期五各方面提出更明確的要求，強(qiáng)化了全體班主任的責(zé)任意識(shí)，讓全體班主任更熟知大賽項(xiàng)目，更明確了前進(jìn)的方向。
唐老師著重向老師們介紹了治班策略制定的要求以及方法。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓老師們對(duì)治班策略有了全新認(rèn)識(shí)。作為班主任一定要充分、全面地了解學(xué)情、班情，制定出切實(shí)有效的治班策略，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)老師們積極踴躍和唐老師互動(dòng)，就家校溝通問題以及特殊應(yīng)急事件處理問題進(jìn)行交流碰撞。唐老師帶給大家的不僅僅是班主任技能大賽的內(nèi)容要求，更多的是給老師們帶來了深刻的反思，在平時(shí)的教書育人、治理班級(jí)的過程中，班主任應(yīng)該充分了解每一位孩子，每一個(gè)家庭，針對(duì)出現(xiàn)的不同問題采取不同的處理方式，用智慧點(diǎn)亮智慧，用真心換取真心，用耐心換取誠(chéng)心。
此次班主任技能培訓(xùn)活動(dòng)，為提高全校班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平起到了積極的促進(jìn)作用，也讓老師們更加明白作為班主任應(yīng)不斷與時(shí)俱進(jìn)、更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為孩子優(yōu)秀的引路人。（張紅 通訊員 李娜）
光華實(shí)小,班主任技能提升培訓(xùn)活動(dòng)
