近日，四川天府新區(qū)萬安幼兒園教師帶領(lǐng)大一班的小朋友們開啟了一場(chǎng)關(guān)于“光與影”的實(shí)踐探究活動(dòng)。
邂逅影子
“老師，你的影子好長(zhǎng)呀！”“我們的影子是黑色的。”“為什么影子的方向不同？”
活動(dòng)伊始，陽光下的影子方向引起了孩子們的爭(zhēng)論，那影子到底在哪個(gè)方向呢？孩子們?cè)谔剿鲊L試中發(fā)現(xiàn)了影子方向的秘密：站在不同的方向，影子的方向也會(huì)有不同。
影子大探秘
為什么影子會(huì)變大變��？孩子們對(duì)影子大小變化的現(xiàn)象十分好奇，他們猜測(cè)可能是因?yàn)楣庠丛谝苿?dòng)或者被照舞臺(tái)在移動(dòng)。因此，老師帶領(lǐng)孩子們做了多個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究影子變大變小的原因。
影子游戲
影子的世界真奇妙！在孩子們的共同探索下，知道了許多影子的秘密，人們的動(dòng)作變化可以讓影子變得有趣。
影子的探索不僅只在幼兒園，更在生活的各個(gè)地方，孩子們?cè)诩依镆部梢赃M(jìn)行多樣的影子變幻游戲。
影子創(chuàng)意畫
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。大一班的孩子們就利用影子的造型設(shè)計(jì)出了獨(dú)特風(fēng)格的創(chuàng)意畫。
小朋友們的收獲
從一開始的無心發(fā)現(xiàn)，到光影的形成條件和對(duì)光影展開的游戲……在這場(chǎng)探究中，萬安幼兒園的小朋友們始終是學(xué)習(xí)的主人。他們充分運(yùn)用觀察比較、查找資料、討論交流、實(shí)驗(yàn)操作、記錄分享等方式進(jìn)行探究實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于光和影的小秘密。孩子們表現(xiàn)出的積極主動(dòng)、敢于嘗試、樂于想象和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)讓人驚嘆。（黃小林）
萬安幼兒園,光影探索
