2022年10月31日，成都市浣花小學(xué)�？蒲惺抑魅螚钣矜秒S葉劍名師工作室一行從成都出發(fā)抵達(dá)得榮，為“得榮縣縣級課題結(jié)題答辯活動暨得榮縣幼、小、中學(xué)課題培訓(xùn)會”做答辯指導(dǎo)，參與此次結(jié)題活動的有青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長葉劍及其工作室成員，此次結(jié)題活動由得榮縣教體局科研主任格絨次姆主持。
本次活動為期三天，六個課題組進(jìn)行答辯匯報，隨后課題組專家與課題組分別進(jìn)行了研討。11月1日下午，浣花小學(xué)楊玉婷老師代表葉劍名師工作室為得榮縣全縣教導(dǎo)主任及校長帶來了一場主題為《如何撰寫結(jié)題報告》的講座，她以“頭皮屑大作戰(zhàn)”這一生動有趣的故事開頭，以生活問題為例，由簡入難地給老師們講解了課題的研究過程究竟是什么，并重點講解了結(jié)題報告中的成果應(yīng)該寫什么？怎么寫？切實解決了得榮老師們最棘手的問題。隨后在一個半小時的與藏語課題組討論中形成了課題的研究框架和研究策略，扎扎實實地讓現(xiàn)場老師們領(lǐng)會到了課題的做法和科研的思路。
三天的活動，72小時的經(jīng)歷，浣花小學(xué)楊玉婷老師一行人見證了得榮課題研究從0到1的成長。這是一場得榮科研成果的展現(xiàn)會，也是浣花小學(xué)與得榮縣的一次手拉手交流的盛宴。“不管來這里多久，能為藏族聚居區(qū)做一點事，都是自己人生中濃墨重彩的一筆，教育是一個長期又漫長的過程，也許三年，也許五年，也許更久才能看到成果，但只要能推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃囊稽c點進(jìn)步就是值得的！”教育的根是苦的，但果實是甜的，這是教育人的情懷！（李林 通訊員 楊玉婷）
浣花小學(xué),得榮縣
