色彩相間的圖案之中，暈染的是一份藝術(shù)與傳承；無序的捆扎之中，帶來的是驚喜和自然。為豐富孩子們的勞動(dòng)教育課堂，拓展孩子們的知識面，引導(dǎo)學(xué)生了解我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)創(chuàng)作，近日，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)聯(lián)合華新社區(qū)，開展了“體驗(yàn)扎染，傳承非遺”主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，推動(dòng)校社聯(lián)動(dòng)共育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“扎染古稱扎纈、絞纈，是漢族民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，多種紋樣是千百年來歷史文化的縮影，折射出人民的民情風(fēng)俗與審美情趣，與各種工藝手段一起構(gòu)成富有魅力的織染文化。而材料也是人們常見的皮筋、紗、線、繩子，通過對織物進(jìn)行扎、捆、縛、綴等方式，進(jìn)行組合、染色的一種印染技術(shù)。”
課堂上，通過老師認(rèn)真細(xì)致的講解，同學(xué)們了解扎染的發(fā)展歷史和藝術(shù)特色，知道并掌握扎染圖案的設(shè)計(jì)方法、操作工具及后期如何染色等流程，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)扎染技藝。一張普通的白色紡布，通過孩子們奇思妙想的創(chuàng)意，在一雙雙小手下，勾勒出美妙的圖案，最后看到作品呈現(xiàn)，孩子們大呼神奇。
看似無序的折疊、捆扎，帶來的是自然與驚喜，這就是扎染。東華小學(xué)的孩子們通過實(shí)踐操作，讓色彩進(jìn)行碰撞，讓五彩繽紛的創(chuàng)意在課堂上不斷飄揚(yáng)，這就是一份民間藝術(shù)的傳承。每一件手工扎染的作品都有自己獨(dú)一無二的記憶，正如孩子們的童年，精彩且獨(dú)具魅力。無論成功與否，體驗(yàn)與收獲才是真正的傳承。
課后，孩子們紛紛表示，在制作的時(shí)候完全不知道自己的作品會是什么樣，這種偶然性，不可預(yù)見性太神奇了。古人通過這種不斷組合的方式，創(chuàng)造出各種各樣的扎染花紋，真的非常了不起。有了這次體驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)扎染不僅僅是一種手工藝，更是一種文化，一種歷史的痕跡。通過這次活動(dòng)，讓東華小學(xué)學(xué)子在鍛煉動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力的同時(shí)了解中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，意義深刻！（李永）
東華小學(xué),傳承非遺文化,扎染
