不知不覺中，樹葉開始慢慢變黃、飄落，帶著秋天獨(dú)有的魅力，渲染著大地的金黃。四川天府新區(qū)潤澤幼兒園中三班開展“一葉知秋”主題活動，兒童到廣闊的自然界和社會中去探索，在積極的探索中去發(fā)現(xiàn)，豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)思維能力、實踐能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。
探索樹葉之旅
戶外活動時，孩子們在幼兒園玩耍，發(fā)現(xiàn)了許許多多的落葉，好奇地?fù)炝似饋�，你一言我一語，嘰嘰喳喳地開始討論起來。
與落葉結(jié)緣，在孩子們的提議下，一場探尋秋天的尋秋之旅開始了。帶著疑問與發(fā)現(xiàn)，孩子們通過看、摸、聞等多種感官，一同探秘樹葉，也有了許多的收獲。
餐后戶外散步時，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)樹葉在悄悄發(fā)生變化。為什么有些樹葉變黃了，有些樹葉還是綠色的？帶著問題，大家一起開展“常綠樹與落葉樹”的探索活動，原來，有常綠樹與落葉樹兩類不一樣的樹。
在初步了解常綠樹與落葉樹的不同特征后，孩子們又有了新的問題，哪些是常綠樹，哪些是落葉樹呢？在家人的陪伴下，孩子們帶著調(diào)查表再次走進(jìn)大自然。
“老師，我知道銀杏樹就是我們的落葉樹。”“我發(fā)現(xiàn)落葉樹的葉子都比較大，這樣它的水分流失了，就會掉下來。”“我發(fā)現(xiàn)長綠樹樹葉都是厚厚的，好像穿了一件鎧甲一樣。”周一回到幼兒園的孩子們積極地與老師同伴分享著自己的發(fā)現(xiàn)。
暢玩秋葉之樂
不同的樹葉可以怎么玩呢？孩子們用多彩的樹葉制作了一封“秋天的信”，把多彩的秋天分享給更多的朋友。一片片小樹葉讓寶貝們插上了想象的翅膀，有可愛的小動物、有美麗的小女孩……
孩子們偶然發(fā)現(xiàn)，有些樹葉上有洞洞，那這個洞洞樹葉又能玩什么呢？吹泡泡、吹風(fēng)、拍照……樹葉的“花式”玩法已上線。
友好教師有話說
中三班李娜老師說：“親近大自然，發(fā)現(xiàn)樹葉不同的顏色、大小、形狀，孩子們在撿樹葉、摸樹葉和畫樹葉的活動過程中對樹葉有了更深入的認(rèn)識，看到孩子對大自然的好奇與探索，觀察到探究樹葉的價值與意義。在這個寒冷的秋天里，我們和孩子們一起快樂著、幸福著、收獲著、成長著，一切美好和期盼仍在繼續(xù)，期待下一個秋天再次相遇……”
一方一寸有善意，生活學(xué)習(xí)見成長，友好兒童的課程故事，正在緩緩生長！（黃小林）
探秘大自然,潤澤幼兒園,萌娃,“花式”暢玩秋葉
