為進(jìn)一步提高早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操在一日活動(dòng)中的教育功能，2022年11月10日-15日，溫江區(qū)政通幼兒園開展了大、中、小班幼兒早操觀摩活動(dòng)。
早操觀摩結(jié)束后，老師們聚焦幼兒早操核心價(jià)值進(jìn)行了集中研討，從音樂選擇、操節(jié)整體編排、器械的運(yùn)用、運(yùn)動(dòng)量、趣味性與情境性、幼兒參與情況和教師帶操風(fēng)貌等方面對(duì)觀摩早操各抒己見，對(duì)比往期的早操活動(dòng)，教師的早操編排與組織能力有了很大的進(jìn)步。
首先，在整體的編排上，能夠突破常規(guī)早操模式，創(chuàng)新早操游戲，如小班的早操情景游戲方式凸顯了童趣、利用場(chǎng)地布置情景中的環(huán)境，老師們變成了情景中的大灰狼，角色的扮演，孩子在趣味早操中得到了鍛煉和運(yùn)動(dòng)技能的提升。
其次，在器械的選擇上，老師們通過年級(jí)教研組的前期探討，根據(jù)班級(jí)幼兒喜好，生活中的物品參考，可利用的早操器械選擇了如籃球、彈力繩、呼啦圈、彩虹傘，生活中的浴條、草帽等等，創(chuàng)新早操器械的選擇多樣性。
再次，從幼兒的能力發(fā)展上，老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及身體發(fā)展特點(diǎn)，在隊(duì)列中的站位、動(dòng)作的規(guī)范、變換隊(duì)形、幼兒之間的互動(dòng)性中潛移默化地幫助幼兒建立一定的規(guī)則意識(shí)，提升社交互動(dòng)能力，發(fā)展他們的創(chuàng)造性。
此次早操觀摩，展示了孩子們良好的精神風(fēng)貌，更培養(yǎng)了孩子們的運(yùn)動(dòng)精神。不僅鍛煉了教師們的動(dòng)作技能和身體素質(zhì)，也為教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師們的早操動(dòng)作更規(guī)范，能更準(zhǔn)確地引領(lǐng)幼兒，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（張紅）
政通幼兒園,樂享運(yùn)動(dòng),活力早操
