為了幫助教師更好地在生活活動中抓住培養(yǎng)幼兒自主決策能力的契機，探索有效的支持策略和方法，樹立整合教育的發(fā)展觀，2022年11月25日上午，成都市雙流區(qū)西航港幼兒園與雙流區(qū)教育科學(xué)研究院共同承辦了成都市學(xué)前教育教研第二聯(lián)組(生活組)2022年第4次(總第4次)活動。
在雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前研究室主任葉美蓉的主持下，成都市學(xué)前教育教研第二聯(lián)組(生活組)的27名成員、雙流區(qū)名園長葉美蓉工作室16名成員一起相聚“云端”，開展了以“運動活動中兒童自主決策能力的培養(yǎng)”為主題的線上教研活動，西航港幼兒園提供了教研現(xiàn)場。成都市教育科學(xué)研究院幼小教育研究所研究員劉敏老師和四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院彭俊英老師特別出席了本次活動。
戶外運動活動實錄
活動開始前，參會成員在西航港幼兒園戶外運動活動實錄《大戶外活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)》以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)《慧玩樂思，悅享生活》視頻中，看到了西幼兒童在運動活動中的自主能力、自理能力以及決策能力的發(fā)展。
專題分享
西航港幼兒園謝蕾老師以《在“三研三明”中促進幼兒自主決策能力發(fā)展——以運動活動為例》為主題進行專題分享交流，從幼兒自主決策能力的辨析、戶外運動對幼兒自主決策能力培養(yǎng)的價值、研究的目標(biāo)、支持幼兒自主決策能力培養(yǎng)的措施等方面對幼兒園的實踐與思考進行了詳細(xì)交流。
案例分享
西航港幼兒園的孫鳴蔚老師帶來了《出汗了，怎么辦？》案例分享。孫老師的分享以運動中的出汗小問題為切入點，以小見大，不斷圍繞孩子們“出汗”遇到的系列問題展開討論、分析、解決，最終實現(xiàn)孩子們的自主決策。
西航港幼兒園的李冰雁老師帶來了《一份游戲計劃的誕生》個案分享。李老師以生動、鮮活的案例呈現(xiàn)了對班級整體幼兒到個別幼兒的關(guān)注與支持，看到了兒童基于解決實際問題而誕生了自己的游戲計劃的真實過程，真正把游戲計劃變成了兒童自己的需要。
互動研討
分享結(jié)束后，在雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室主任葉美蓉的組織下，聯(lián)組成員們對本次研修的主題和內(nèi)容進行了研討，并結(jié)合自身教育實踐經(jīng)驗，就在生活中培養(yǎng)幼兒的自主決策能力提出了許多可行建議。
劉敏老師與彭俊英教授對大家進行了實時的專業(yè)指導(dǎo)。劉敏老師肯定了西航港幼兒園在此次活動中“以科研的思維做教研”的活動范式，認(rèn)為西航港幼兒園具有較濃厚的科研意識；彭俊英教授贊揚了此次活動開展的“研究性”，肯定了案例分享中能看到兒童發(fā)展的教師視角與行為，給予了西航港幼兒園諸多鼓勵。
活動總結(jié)
活動尾聲，葉美蓉主任對本次活動進行了總結(jié)。葉主任鼓勵老師們繼續(xù)堅持從理論出發(fā)到實踐踐行、從關(guān)注全體發(fā)展到關(guān)注個體差異、從看到兒童到看見兒童的教育實踐，讓教育支持真正回歸到兒童的真實生活中去。
一日生活皆課程。通過此次活動的開展，老師們高度重視幼兒生活中所蘊含的教育價值，努力發(fā)掘幼兒生活中的教育契機，力爭看見兒童、尊重兒童，踐行以兒童為本的教育觀，促進幼兒的健康全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 李丹 仲莉 李冰雁）
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