為提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的不斷提升，11月23日上午，成都市龍成小學(xué)如火如荼地開(kāi)展了青年教師藝術(shù)專場(chǎng)賽課活動(dòng)。青年教師們深鉆教材，反復(fù)打磨，升級(jí)課堂，以賽促研，以研促教，建立素養(yǎng)本位的課堂教學(xué)生態(tài)，呈現(xiàn)出百花齊放的新天地�？芍^是：節(jié)節(jié)有亮點(diǎn)，課課顯特色。成華區(qū)音樂(lè)教研員李嶸老師參與了本次賽課活動(dòng)。
賽前動(dòng)員，精心準(zhǔn)備
10月下旬，課程中心制定賽課工作方案，要求各學(xué)科組按正常教學(xué)進(jìn)度，提前做好準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，以賽促練、以賽促研、以賽促教，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
本次青年教師賽課由藝術(shù)組拉開(kāi)帷幕，4位青年藝術(shù)教師基于“悅美課堂”教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
繽紛課堂，精彩紛呈
課堂上精彩紛呈，老師們結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用多種教學(xué)策略，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性。憑借各自不同的教學(xué)特色、迥異的教學(xué)風(fēng)格，彰顯出不同的課堂生機(jī)與活力。
音樂(lè)組王卓老師執(zhí)教四川童謠《游都江堰》
音樂(lè)組秦銥曼老師執(zhí)教《敬茶歌》
美術(shù)組毛寧老師帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)版畫(huà)創(chuàng)作
美術(shù)組姚懿容老師大膽創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
成華區(qū)音樂(lè)教研員李嶸老師結(jié)合學(xué)校的“悅美課堂”評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，分別從藝術(shù)課程性質(zhì)、教學(xué)化一體評(píng)、核心素養(yǎng)育人目標(biāo)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
本次賽課，青年教師們都表現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功和課堂應(yīng)變能力，在課堂中呈現(xiàn)了自己對(duì)于新課標(biāo)理念的解讀，非常注重藝術(shù)實(shí)踐綜合能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化了課堂教學(xué)的方法和策略。劉恒校長(zhǎng)在評(píng)課中高度肯定了龍成青年教師的超高素養(yǎng)，也對(duì)未來(lái)給予了殷切期待。
通過(guò)年輕教師呈現(xiàn)的課例，以及教師們的互動(dòng)評(píng)課，有效提升學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)的溫度、梯度、深度和寬度。在今后的教育路上，老師們將會(huì)繼續(xù)立足課堂、潛心研究、不斷實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根。（魏雅莉）
三尺講臺(tái)展風(fēng)采,龍成小學(xué),4名青年藝術(shù)教師,同臺(tái)賽課
