7月1日下午，成華區(qū)2022年秋季教材征訂工作會在成華區(qū)教育科學(xué)研究院一樓學(xué)術(shù)廳召開，成華區(qū)教科院書記曹秦蓉、副院長周步俊、助理調(diào)研員孫澤參加了本次會議，會議由成華區(qū)教科院副院長唐皓主持。
會議伊始，調(diào)研員孫澤從時代背景、文件精神、工作建議三個方面展開培訓(xùn)，首先向大家介紹了新課程教材的時代背景，并表示，課程教材要發(fā)揮培根鑄魂、啟智增慧的作用，體現(xiàn)人類文化知識積累和創(chuàng)新成果。隨后孫澤就相關(guān)文件精神提出了相關(guān)要求：一是要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)“讀物管理”工作；二是要嚴(yán)格落實中小學(xué)“作業(yè)管理”工作；三是要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)“教材”管理辦法。最后，孫澤向大家提出了三個工作要求，即各中小學(xué)校務(wù)必深入貫徹學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，精心組織征訂工作，按時完成教材征訂的工作任務(wù)。
接下來，曹秦蓉書記也在會上提出了工作要求，她指出開展教材征訂工作，必須體現(xiàn)國家和民族基本價值觀，要求大家將教材的征訂作為全面貫徹黨的教育方針予以落實。要切實開齊開足國家課程，確保教材、教輔足額征訂，特別要注意容易忽視的勞動課、心理健康課、體育、藝術(shù)、安全教育等教材的征訂及教材輔導(dǎo)的管理工作，堅決杜絕盜版教材、教輔流入校園。嚴(yán)禁學(xué)校和教師通過各種途徑向在校學(xué)生推銷或變相推銷教輔資料，侵害學(xué)生利益。（孫林馨）
成華區(qū)教材教輔讀物管理,成華區(qū)教科院
