為促進(jìn)新青年教師的不斷成長(zhǎng)，彭州市延秀小學(xué)為期半個(gè)月的第七屆新青年教師數(shù)學(xué) “賽馬達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)比賽于近日落下帷幕，學(xué)校隆興、里仁兩校區(qū)的40位新青年教師參加了此次賽課活動(dòng)。
此次活動(dòng)主題是“立足課堂主陣地，踐行課標(biāo)新理念”
參與見(jiàn)面課的老師是今年新入�；蛐氯肼毜睦蠋�，他們導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明快，自然順暢，以學(xué)生已有知識(shí)為切入點(diǎn)激發(fā)學(xué)生探究興趣，課堂中各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊圍繞問(wèn)題本質(zhì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。課堂中老師們注重了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，遵循了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活這一理念，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。
達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽的老師經(jīng)過(guò)學(xué)校學(xué)科大教研和年級(jí)小教研一年的磨練后，老師們的成長(zhǎng)很快。參賽老師以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)了具有情境性、綜合性、可操作性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在潛移默化中增長(zhǎng)。
入校第三年的老師將參加優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽。優(yōu)質(zhì)課不僅圍繞學(xué)科核心問(wèn)題自然流暢地以學(xué)生為主體探索知識(shí)本質(zhì)，還關(guān)注了重難點(diǎn)的突破、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)、有歡笑又有驚喜。
滿師課的課堂精彩紛呈。老師們精心設(shè)計(jì)教案，將知識(shí)結(jié)構(gòu)化思想融入課堂教學(xué)活動(dòng)中，有的教師正視學(xué)生的差異，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題;有的教師讓學(xué)生自己討論解決問(wèn)題的方法和途徑;有的讓學(xué)生自讀自悟，讀書感悟，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解;有的趣味引入，講有趣的數(shù)學(xué)故事，做有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)賦于興趣與情感之中，使之變得生動(dòng)、有趣……
賽課結(jié)束后，參賽老師第一時(shí)間與評(píng)委們交換意見(jiàn)。評(píng)委老師們對(duì)每一位參賽老師的課進(jìn)行了深入剖析，精心指導(dǎo)。學(xué)校黨委書記周偉建議老師們一定要不忘初心多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。校長(zhǎng)高雪霞建議老師們多讀書、多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，立足課堂，踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，在不斷的磨練中形成自己獨(dú)有的風(fēng)格。
行之愈篤，則知之益明。此次活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了新教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。每一位新教師都蘊(yùn)藏著無(wú)限可能，期待這些新力量在延秀小學(xué)書寫教育新篇章。（賴波 通訊員 楊宇 彭晏）
延秀小學(xué),新青年教師,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽
