2022年12月1日晚8點，成都市青白江區(qū)華嚴小學“解語班主任工作室”開展第二期第三次分享活動。此次研討活動由工作室成員梅蘭老師為大家做線上閱讀分享。
本次活動中，梅蘭老師為大家分享了閱讀《正面管教》后的啟發(fā)，以及實際運用正面管教后的成效。首先，梅老師為大家介紹了這本書的魅力所在，并分享了這本書帶給自己的認知偏差；其次，她分享了自己在閱讀后獲得的四個正面管教的方式方法——“和善而堅定”“贏得孩子”“積極的暫停”“用啟發(fā)引導犯錯的孩子”。最后，梅蘭老師用自己班上兩面同學的案例，跟大家分享了將正面管教方法運用在教育教學實際中所取得的成效。梅蘭老師分享后，工作室老師們根據(jù)自己的教育經(jīng)歷進行了熱烈的討論。
通過當天的分享，工作室的老師們表示今后將繼續(xù)研讀《正面管教》的內(nèi)容，不斷以全新的思想來指引整個教育過程，做幸福的書香教師，做學生們心靈成長的領路人！（孫林馨 通訊員 楊琴）
華嚴小學,解語班主任工作室
