為進一步做好青少年學生法治宣傳教育，使同學們知法、懂法、守法、用法、畏法，維護學生合法權益，呵護未成年人健康成長，建設美好和諧的法治校園，成都市錦江區(qū)東華小學圍繞“法治教育”開展了一系列法治宣傳主題活動。
貫徹精神，樹立法治意識
利用學校集體朝會，學校進行了以“憲法伴我成長”為主題的宣傳教育活動。二年級二班同學帶來一段介紹憲法的手勢舞，配合朗朗上口的歌詞，生動形象地展示了憲法對大家的重要作用，營造了“學法、知法、守法”的良好氛圍。
營造氛圍，加強法治宣傳
在“憲法晨讀”活動中，同學們齊聲誦讀《中華人民共和國憲法》部分條款，句句鏗鏘有力，聲聲入耳，字字入心，大家從誦讀中了解法律知識，感受法律的神圣和莊嚴；在誦讀中體會黨和國家對公民合法權益保護的重要性，對憲法精神有更深刻的理解。
通過開展此次晨讀活動，同學們充分認識到學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義，樹立了憲法法律意識，使廣大學生成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
開展活動，倡導法治校園
學生的生理和心理特點是開展法治教育的前提，為進一步落實法治教育工作，學校各班結(jié)合學生特點組織學生開展各項法治宣傳活動，做到內(nèi)容豐富，堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
在課堂上，老師們利用“學憲法講憲法教育·中小學生應知法律知識”主題班會活動，根據(jù)法律結(jié)合學生身邊的典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，讓學生容易理解并接受法治教育。
在學校領導的重視與全校師生的共同努力下，學校法治教育宣傳從細節(jié)著手，從小事做起。師生自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，學生學法、守法、用法意識得到進一步增強。本學年，在錦江區(qū)開展的普法網(wǎng)“憲法衛(wèi)士”學習活動中榮獲優(yōu)秀組織獎。
學校的法治教育是一項長期任務，法治教育仍需要不斷的制度化、規(guī)范化。學校將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法治工作的新途徑，以提高工作實效，確保學生健康、茁壯的成長。（李永）
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