為深耕“高效課堂”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)新課標(biāo)，成都市雙水小學(xué)2022-2023學(xué)年度骨干教師曬課活動(dòng)如期舉行。
本次活動(dòng)共有23位骨干教師參與了曬課，教師們都展現(xiàn)了較高的個(gè)人素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力及一定的應(yīng)變能力，盡顯課堂智慧和教學(xué)風(fēng)采。
綜合篇
綜合萬(wàn)象，活色生香。綜合組11節(jié)課學(xué)科味濃烈，風(fēng)格迥異，靈動(dòng)鮮活，趣味性十足。
三位英語(yǔ)骨干教師楊雪蓮、易云強(qiáng)、吳倩，從低段、中段、高段分別為大家呈現(xiàn)了三節(jié)充滿童真、童趣的課。課堂上師生積極配合，學(xué)生興趣濃、參與度高。學(xué)生通過看圖、讀圖、猜圖，合作學(xué)習(xí)，情景探究等學(xué)習(xí)方式，成為課堂的主人。在教-學(xué)-評(píng)的框架下學(xué)在其中、樂在其中。
楊雪蓮老師
易云強(qiáng)老師
吳倩老師
張落安老師、龍暢老師、黃程老師的課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，將微運(yùn)動(dòng)融入于教學(xué)之中，利用韻律節(jié)奏引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入主題，圍繞主題合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，在相互鼓勵(lì)的氛圍下達(dá)成合作共贏的目標(biāo)。
張落安老師
龍暢老師
黃程老師
體育老師們課堂上熱情洋溢，學(xué)生參與度高，趣味十足。孫爽老師、陳燕梅老師、袁森老師的課堂情境創(chuàng)設(shè)佳，跨學(xué)科融合使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升；袁興超老師、羅田老師的課堂圍繞2022年版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)清晰，學(xué)生參與度高，凸顯出了學(xué)生的主體地位，很好地反映出新課標(biāo)所要求的教學(xué)改革變化。
孫爽老師
陳燕梅老師
袁森老師
袁興超老師
羅田老師
數(shù)學(xué)篇
精耕細(xì)作，春華秋實(shí)。數(shù)學(xué)組4節(jié)課落腳起步踏實(shí)、學(xué)習(xí)進(jìn)程真實(shí)、教學(xué)成效扎實(shí)。
巫吉洋老師與學(xué)生一起探究《小明的一天》
安然老師執(zhí)教《7的乘法口訣》
陳華老師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)《鞏固2-5的乘法口訣》
胡月老師執(zhí)教《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)》
語(yǔ)文篇
冬風(fēng)雅如墨，厚積而薄發(fā)。語(yǔ)文組8節(jié)課味濃、興美、韻雅，意蘊(yùn)雋永。
楊娟老師執(zhí)教《四季》
白曉麗老師執(zhí)教《小小的船》
肖惠月老師執(zhí)教《坐井觀天》
吳怡老師帶來了兩首古詩(shī)的教學(xué)——《人在畫中游》
王玨邇老師執(zhí)教《金色的魚鉤》
黃梅老師執(zhí)教《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》
王霞老師執(zhí)教神話故事《普羅米修斯》
曾亞非老師執(zhí)教小古文《王戎不取道旁李》
“學(xué)無止境、教無止境、研無止境。”愿老師們?cè)诮虒W(xué)的路上，且聽且思且成長(zhǎng)，共學(xué)共研共提升！（孫林馨 通訊員 黃慧 高曉琴 李銳 袁興超）
深耕“高效課堂”,雙水小學(xué),23位骨干教師,“曬課”展風(fēng)采
