為豐富班主任工作經(jīng)驗，提升班主任班級管理能力，12月8日晚八點，成都市青白江區(qū)華嚴小學(xué)“解語班主任工作室”成員齊聚一堂，開展第二期第四次線上研討活動。此次研討活動在喬明露老師的主持下切實有效地進行。
活動中，喬明露老師從學(xué)優(yōu)生光環(huán)效應(yīng)導(dǎo)致的常常忽視他們身上的缺點作為探討的切入口，逐步進行理性分析，讓工作室的老師意識到，班主任工作中不僅要關(guān)注后進生的心理健康，也要特別注意日常表現(xiàn)優(yōu)異孩子的心理健康問題。探討過程中，喬老師分享了她處理這件事的流程及方法。
通過喬老師的案例分享，工作室成員們表示收獲很大，受益匪淺，為以后的班主任工作積累了經(jīng)驗、攢足了力量。（孫林馨 通訊員 楊琴）
華嚴小學(xué),線上研討
