為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性健康、全面發(fā)展，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合本校腦育特色，取消紙筆測(cè)試，采用“游園樂(lè)考”的方法，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為策略，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和情感為目的，對(duì)學(xué)生的德智體美勞各方面進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。此次樂(lè)考活動(dòng)分為四個(gè)關(guān)卡，分別是：開(kāi)啟歡樂(lè)園、開(kāi)放智慧園、開(kāi)創(chuàng)萬(wàn)物園、開(kāi)動(dòng)大腦園，孩子們需要充分利用自己的智慧，闖過(guò)每一個(gè)關(guān)卡，在裁判員處獲得該關(guān)卡相應(yīng)的星星，方可成功進(jìn)入下一關(guān)。
在“雙減”政策的改革下，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校在探索中不斷創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)與趣味兩者相結(jié)合，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。讓每一個(gè)孩子具有健全人格、良好素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，讓每一個(gè)孩子擁有快樂(lè)童年。（陳海燕）
闖關(guān)摘星,經(jīng)開(kāi)實(shí)小,二年級(jí)游園樂(lè)考
