2023年1月4日，鄭大明工作室延秀小學分站召開了2022-2023學年度上期研修總結會。會議特別邀請了學校高雪霞校長和王小波主任參加�？偨Y會由楊宇老師主持。
不負韶華，砥礪前行
每一個目標的實現，每一項榮譽的獲得背后，都有一段不平凡的經歷。蘭瑩瑩老師回顧了參加第十八屆小學數學青年教師教學研討活動難忘的心路歷程，她“賽前磨練，有苦有甜；賽事盡心，賽后反思；感恩團隊，砥礪前行”。這份來之不易的成績源于學校的培養(yǎng)，團隊的協作，更是個人不懈努力的結果。
始于憧憬，忠于熱愛
黎梅老師作為入職不到三年的新教師，分享了自己的成長歷程。她初為人師三兩年，一心專注育人路。工作室搭建平臺，各路教育人聚集于此，既是術業(yè)專攻同路人，亦是好友一路行。黎梅老師抓住機遇釋放能量，開拓一片新天地，并鼓勵和她一樣的青年教師要多學習理論知識，虛心請教，提高自身的教學素養(yǎng)。
定目標，重執(zhí)行，勤反思
劉欣老師分享了自己每學年開始制定的學年目標，積極參加線上線下的各種教研培訓，努力實踐，改進自己的教育教學工作。
回眸反思訴成長，賡續(xù)奮進向未來
站長唐元富老師對工作站的工作進行總結和安排�；仡櫣ぷ髡境闪⒌囊荒辏翘竦缢畢s又充實的時光，一段生命拔節(jié)的生長，一段亦師亦友的情懷之旅……工作站成員雖然不多，但是有鄭大明師父的關心、有工作室專家團隊的指導，依托延秀小學深厚的底蘊，大家本著“我的成長我做主”的發(fā)展理念，積極參加各級各類活動，努力成長：蘭瑩瑩老師在二十屆全國新世紀小學數學課程與教學研討課例征集活動中，執(zhí)教課例《字母表示數》評為全國一等獎、參加首屆川渝青年教師風采大賽獲四川省三等獎、參加成都市第十八屆小學數學青年教師課堂教學研討活動獲二等獎；黎梅老師參加成都市新教師技能大賽獲得一等獎；唐元富的視頻課例《有趣的測量》在2022年度成都市“基礎教育精品課”活動中榮獲二等獎；劉欣老師在彭州市2022年“課堂教學大比武”暨“基礎教育精品課”系列活動小學數學學科中榮獲一等獎；有19人次撰寫的論文獲得國家級、成都市級的一、二、三等獎。唐元富老師希望工作站全體小伙伴一起，在今后的學習生涯中揚帆起航，百尺竿頭更進一步；積極學習、主動提高、努力奮斗，開創(chuàng)工作新局面，從工作室學習本領的同時，也為工作室美好的明天增添色彩。
學校領導做指導
最后，高雪霞校長和王小波主任對工作室進行工作指導。王主任指出：新青年教師要努力把握各種學習鍛煉機會脫穎而出，工作站的各位教師要善于借助這個平臺多學習、快成長，同時希望工作站能影響和帶動學校更多的青年教師共同成長。
高雪霞校長提出，各位教師借助工作室平臺，充分利用資源，多思考、多反思，形成自己的教學特色，“預則立，不預則廢”，一定要給自己制定目標，并堅定不移的實現，努力做智慧型的教師。
不忘熱愛小學數學教學的初心，懷揣著簡單質樸的數學教育夢想，工作站全體成員攜手共進，且學且研且獲。（賴波 通訊員 謝世怡 黎梅）
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