近日,成都市第十九幼兒園童言童語工作坊的教師們,在周磊老師的引領(lǐng)下,聚焦“幼兒語言發(fā)展”共同深入探究,“悅”見成長。
抓住問題,尋找方向
秉持著共同研討、相互“取經(jīng)”的態(tài)度,在坊主周磊的專業(yè)引領(lǐng)下,老師們圍繞前期活動開展中存在的問題,結(jié)合兒童語言學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗進行回顧和梳理,在智慧的碰撞后,明晰了本學(xué)期語言工作坊的重點工作和發(fā)展方向。
共同研討,解決問題
在方向的點明下,老師們繼續(xù)圍繞“全園教師讀書交流會”“花開有聲繪本館”進行研討交流。在激烈的分組討論下,凝聚出語言工作坊的智慧與力量。本學(xué)期,成都十九幼將“立足語言”,帶動園內(nèi)所有教師共赴一場“關(guān)于閱讀”的精神盛宴。
花開有果,落地有聲,一次分享,聆聽你我的心聲;一場研討,見證思維的碰撞。成都十九幼語言工作坊全體教師將踏著堅定的腳步,感受語言帶來的獨特魅力,并在今后的工作中努力為自己“充電”,彰顯成都十九幼教師的智慧,一起在專業(yè)成長的道路上共研、共思、共成長!(江蕾 通訊員 徐夢涵)
成都十九幼,幼兒語言發(fā)展