2023年2月24日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)召開了本學(xué)期第一次教研組長工作會。會議由教師發(fā)展中心主任劉恒作主持，周麗校長，分管教學(xué)副校長盧楊、教師發(fā)展中心副主任段蘊航、黃可及各學(xué)科教研組長參加了本次會議。
精心部署引領(lǐng)方向
教師發(fā)展中心副主任黃可從常規(guī)教研、教研展評、學(xué)科活動、集體備課這五個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行了梳理和布置，進(jìn)一步明確了教研組長的工作職責(zé)，為本學(xué)期教育教學(xué)工作的開展指明了方向。
教師發(fā)展中心副主任段蘊航對本學(xué)期閱讀與學(xué)科競賽工作進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃和部署。其中重點強(qiáng)調(diào)了整本書閱讀三課的落實、閱讀打榜的實施以及超星閱讀平臺的助力，以此進(jìn)一步完善學(xué)校閱讀體系。
群策群力 研以致遠(yuǎn)
跨學(xué)科課程的開展是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點之一。二年級語文老師楊蘭分享了年級組對于跨學(xué)科課程的思考與規(guī)劃。楊老師從子課題、課時、關(guān)聯(lián)學(xué)科及課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容、階段性成果五個方面分享了她們組對于跨學(xué)科課程《一棵樹的價值》的思考和做法。她的分享為其他年級組跨學(xué)科課程的推進(jìn)提供了很好的思路和參考。
緊接著，教師發(fā)展中心主任劉恒作強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科課程的重要性，并對跨學(xué)科課程進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。他指出每個年級的跨學(xué)科課程的設(shè)計與實施需要項目首席、年級組長、教研組長、年級老師合力形成共同體協(xié)同推進(jìn)，因此年級組長、教研組長需要起到重要的溝通和聯(lián)結(jié)作用。
強(qiáng)化重點攻堅突破
分管教學(xué)副校長盧楊從教研組長的定位出發(fā)，要求各位組長樹立敢為人先的引領(lǐng)意識、善于發(fā)現(xiàn)的問題意識、敏銳超群的質(zhì)量意識、寬厚仁愛的責(zé)任意識，借此在專業(yè)的道路上越走越堅定，凝聚合力，提升實力，煥發(fā)活力。關(guān)于教學(xué)，盧副校長強(qiáng)調(diào)本學(xué)期要著力新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與理解、課程的開發(fā)與實踐、師生閱讀的落實與升華、教師專業(yè)的提升與發(fā)展、常規(guī)工作的細(xì)化與閉環(huán)。逐一落實各類教學(xué)活動的具體要求和方式，才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期教學(xué)工作。
張弛有度靜候花開
最后，校長周麗作總結(jié)發(fā)言，周校長肯定了各教研組長的辛勤耕耘。對于新學(xué)期，她提出各教研組應(yīng)當(dāng)有“動車組理念”，盡力做到“全員參與、主動擔(dān)當(dāng)、全面提升、高位均衡”，并且在教研活動、教學(xué)實踐中真正實現(xiàn)“學(xué)-思-行”的落地。
所謂“心有所向，行必能至，力之所及，恒必能成”。在接下來的時間里，光華實小教師們將繼續(xù)以理想者、擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的姿態(tài)，腳踏實地的走好教學(xué)、教研工作的每一步，在下一個春暖花開的日子里交出我們高質(zhì)量的答卷。（張紅）
光華實小,教研組長工作會
