為促進(jìn)與香港友好學(xué)校的深層次交流，四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年12月至2023年2月開(kāi)展了以“同根同心 同樂(lè)同行”為主題的一系列英語(yǔ)活動(dòng)。
培養(yǎng)孩子講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)從一年級(jí)起就開(kāi)齊開(kāi)足英語(yǔ)課程。低段英語(yǔ)課程在國(guó)家教材的基礎(chǔ)上，增設(shè)英語(yǔ)繪本、自然拼讀課程，形成華實(shí)特色英語(yǔ)復(fù)合課程。低段英語(yǔ)復(fù)合課程實(shí)施以來(lái)，孩子們不僅能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際，還能暢讀繪本，趣演繪本，創(chuàng)作繪本。
一年級(jí)
此次英語(yǔ)活動(dòng)月，一年級(jí)的孩子就自己喜愛(ài)的繪本進(jìn)行趣味演繹。孩子們的表演妙趣橫生，大膽自信地展示著自己的風(fēng)采。
二年級(jí)
繪本閱讀無(wú)疑是愉悅的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繪本創(chuàng)作是讓二年級(jí)孩子們感到幸�？鞓�(lè)的事。孩子們通過(guò)創(chuàng)編英語(yǔ)繪本，描繪繽紛畫(huà)卷，講述動(dòng)人的英語(yǔ)故事。
三年級(jí)
三年級(jí)的同學(xué)們給思維插上想象的翅膀，讓英語(yǔ)字母不再單調(diào)的存在于書(shū)本、筆尖，更存在于天馬行空的創(chuàng)意中。
通過(guò)英語(yǔ)教育培養(yǎng)出胸懷祖國(guó)、放眼世界兼具責(zé)任感的優(yōu)秀公民是學(xué)校高段英語(yǔ)老師們的教學(xué)理念。高段的英語(yǔ)課程在充分研究英語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)要求，充分發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。課程設(shè)置立體豐富，兼顧語(yǔ)言知識(shí)能力建構(gòu)與文化素養(yǎng)提升。
四年級(jí)
可愛(ài)的熊貓、美麗的成都、神秘的三星堆……四年級(jí)學(xué)生基于自己對(duì)巴蜀文化和國(guó)粹的理解，以手抄報(bào)的形式，圖文并茂地講述四川故事。
五年級(jí)
從古至今，成都就是一座魅力四射的城市，五年級(jí)的學(xué)生們變身小小城市推薦官，傾情介紹成都的好玩、好吃、好看之處。
六年級(jí)
六年級(jí)的孩子在活動(dòng)月中給香港友好學(xué)校的伙伴們“鴻雁傳書(shū)”，講述自己喜歡的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及各自家庭歡度佳節(jié)的情景，增進(jìn)筆友之間的了解，建立了深厚的友誼，也促進(jìn)了兩地對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。
“同根同心，同樂(lè)同行”活動(dòng)通過(guò)藝術(shù)化、交流化、實(shí)用化的活動(dòng)方式，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情，讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)。（黃小林 通訊員 駱香君 趙思琦）
華陽(yáng)實(shí)小,英語(yǔ)活動(dòng)
