作為教育者，與學(xué)生建立良好的交流，是教師首先要養(yǎng)成的能力。為幫助教師提升心理健康教育知識(shí)技能，提升教師的溝通能力，近日，成都高新區(qū)尚陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)以“教師溝通技能和方法”為主題的教師心理講座。
本次講座邀請(qǐng)到了四川大學(xué)華西精神衛(wèi)生中心的專(zhuān)家梁仕蓉為大家講授。講座圍繞溝通的含義、重要性以及技巧展開(kāi)。梁老師以自己從業(yè)多年所積累的豐富案例為切入點(diǎn)，為大家深入淺出地講解了溝通的幾大技巧以及使用方法。
講座中，梁老師組織老師們一同進(jìn)行心理小游戲，并且和老師們深入互動(dòng)，聽(tīng)講過(guò)程中，老師們積極參與，或會(huì)心一笑，或若有所思，獲得知識(shí)的同時(shí)，也消解了小小壓力。
教師的語(yǔ)言應(yīng)是一種藝術(shù)的存在，它是開(kāi)啟學(xué)生心門(mén)的神奇咒語(yǔ)，是照亮學(xué)生心靈的七彩陽(yáng)光，更是開(kāi)啟家校共育的一把鑰匙。相信通過(guò)此次講座，老師們一定可以收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的溝通技能。
培訓(xùn)最后，學(xué)校邀請(qǐng)梁老師為學(xué)校新成立的“心理健康關(guān)愛(ài)中心”授牌，這也是該校心理健康教育工作邁向新征程的開(kāi)端。學(xué)校表示將繼續(xù)秉持著“為每個(gè)孩子的多彩生長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)以及家庭的幸福不懈努力！（李林）
成都高新區(qū)尚陽(yáng)小學(xué)
