為促進(jìn)一線語文教師深入地解讀義務(wù)段語文課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材，四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院主辦了“天府新區(qū)2023年小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材解讀比賽”，四川天府新區(qū)第二小學(xué)承辦了此次活動(dòng)。
“聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群”是本次課標(biāo)解讀的熱搜詞，來自天府新區(qū)二十一所兄弟學(xué)校的語文人從“語言文字積累與梳理”“實(shí)用性閱讀與交流”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”“思辨性閱讀與表達(dá)”“整本書閱讀”和“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群展開，他們以小組合作、話題討論、節(jié)目訪談、教研活動(dòng)等形式呈現(xiàn)不一樣的課標(biāo)解讀，探索“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)實(shí)踐。
語文組教師王麗云、趙麗萍、吳玉雪、吳蕓代表天府二小參加此次比賽，她們以“教育有話說”的訪談形式來解讀“語言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群，經(jīng)過激烈的角逐，榮獲本次天府新區(qū)語文課標(biāo)解讀大賽一等獎(jiǎng)。
理解并掌握“新課標(biāo)”非一時(shí)之功，在備賽的過程中，老師們沉下心去研究，忘記時(shí)間，忘記地點(diǎn)，忘記自我……在不斷的“忘記”中，也真正“記住”了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。所有這一切的“記住”，都會(huì)化為教師背后強(qiáng)大的力量，也化作一次次精彩的課堂，最終寫在孩子們開心的臉上……（黃小林 通訊員 王麗云 郭倩蕓）
天府二小,天府新區(qū),語文課標(biāo)解讀大賽,一等獎(jiǎng)
