為了更好地發(fā)揮身邊榜樣示范輻射作用，提升教師專業(yè)水平，本學(xué)期，青白江區(qū)彌牟小學(xué)校組織開展了“草根講壇”校本交流活動(dòng)�；顒�(dòng)由學(xué)校一線優(yōu)秀“草根專家”就個(gè)人專業(yè)發(fā)展、教學(xué)策略、班級(jí)管理、質(zhì)量提升等方面的心得體會(huì)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。
3月22日中午，彌牟小學(xué)校“草根講壇”拉開序幕，本次主題是“凝心聚力，共促發(fā)展”�；顒�(dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)盧云花主持，全體教職員工參加了此次活動(dòng)。本次分享的主角是一位在班級(jí)管理和教學(xué)方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)、深受學(xué)生喜愛的語文老師羅康云。羅老師圍繞本次主題進(jìn)行了題為《足履實(shí)地 心靜而行》的交流分享。羅老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，介紹了自己從班級(jí)管理、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、分層輔差、一年級(jí)帶班等方面的詳細(xì)做法。羅老師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活躍和諧的課堂氛圍，安靜有序的課堂紀(jì)律，才能收獲好的教學(xué)效果。接著，羅老師結(jié)合班級(jí)典型案例的分析指出：教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在。教學(xué)質(zhì)量的提高絕不能忽略對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)困生教師要做到一勤、二愛、三耐心。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，學(xué)困生也不例外。只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，老師要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲，持之以恒，堅(jiān)持不懈，哪怕是微小的進(jìn)步，都要及時(shí)給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。這樣才能提高班級(jí)整體的教學(xué)效率，促進(jìn)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
羅老師在班級(jí)管理和教學(xué)策略上的獨(dú)特見解帶給了老師們很多的反思和借鑒。一直以來，彌牟小學(xué)都十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，今后，也將繼續(xù)以“草根講壇”校本交流活動(dòng)為載體，不斷強(qiáng)化過程管理，不斷更新教師教學(xué)理念，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力打造高效課堂，進(jìn)而提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。本次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓全體教師“學(xué)有目標(biāo)，進(jìn)有方向”，相信彌牟小學(xué)的老師們?cè)谖磥淼恼鞒讨�，一定�?huì)對(duì)標(biāo)身邊榜樣，足履實(shí)地，心靜而行，凝心聚力，共促發(fā)展。（孫林馨）
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