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四川大學空港幼兒園:聚聯(lián)合之力,做會計劃的研究者

來源:四川大學空港幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-27

陽光和煦,春風絮語。秉持“解決真問題,促進真研究”的研修初衷,雙流區(qū)幼兒園科研第一聯(lián)組于2023年3月23日上午9:00在西航港幼兒園開展了2023春第一次研修活動,此次活動圍繞“課題研究階段計劃的制定與撰寫”展開,成都市雙流區(qū)西航港幼兒園課題組和三園(四川大學空港幼兒園、成都市雙流區(qū)空港第一幼兒園、成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園)課題組承辦了此次活動。參與此次活動的還有成都市雙流區(qū)教育科學研究院易恩主任。677四川教育在線

本次活動主要分為“互動游戲——跳繩背后的研究思維”“階段研究計劃的制定及困惑分享”“分組交流研討”“專家指導”四個環(huán)節(jié)進行。677四川教育在線

互動游戲——跳繩背后的研究思維677四川教育在線

活動開始,首先由空港一幼課題組帶領(lǐng)聯(lián)組成員進行了趣味跳大繩團體賽。在活力滿滿的游戲中,成員們逐漸領(lǐng)悟到游戲與科研之間的共通之處:“對關(guān)鍵詞的理解、背景的分析、合理制定目標、有效的措施”是完成階段研究的必要步驟和保證。677四川教育在線

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研究分享677四川教育在線

四川大學空港幼兒園保教副主任程華靜老師帶來了三園案例分享《知問題,明方向,促新程——課題階段計劃制定與實施的問題及優(yōu)化》。程老師從“實踐——反思——調(diào)整”的脈絡(luò)梳理出三園在推進科研活動的過程中所存在的問題與困惑。677四川教育在線

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西航港幼兒園科研副主任謝蕾老師帶來專題分享《課題階段研究計劃的制定與思考》。謝老師分別從背景分析、階段目標、階段內(nèi)容等要義展開闡述了各部分所包含的內(nèi)容、原則及注意事項。677四川教育在線

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分組交流研討677四川教育在線

大家圍繞“今日活動對撰寫課題階段研究計劃的收獲”進行了分小組研討。老師們在觀點的交流與碰撞中不斷進行思考和領(lǐng)悟,在問題解決的過程中做真研究,在研究實踐的過程中解決真問題。677四川教育在線

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專家指導677四川教育在線

雙流區(qū)教育科學研究院易恩主任對活動進行了總結(jié)與點評。易主任首先肯定了西幼與三園為本次科研聯(lián)組活動所做出的充分準備;其次,從專業(yè)的角度進行了撰寫階段研究計劃的指導,提出課題階段研究計劃應包含制定、實施、調(diào)整、反思四個部分;最后,也從活動開展形式方面提出了新的期待。677四川教育在線

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此次活動充分凸顯了科研第一聯(lián)組在研究中以“問題”促“共思”的課題思考力、以“團學”促“共進”的科研行動力、以“眾研”促“發(fā)展”的研究敏銳力,相信在未來的研修中,幼兒園科研第一聯(lián)組的伙伴們在共思共研共進的研修過程中,成為有計劃力的研究者!(江蕾)677四川教育在線

四川大學空港幼兒園,研修
責任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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