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構建華彩課堂教學模式,培華小學新教師從入格走向成熟

來源:成都市培華小學  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-28

課堂是教學的主要陣地,新教師作為新的活力、新的希望,一直是學校的重點培養(yǎng)對象。在“雙減”背景下,成都市培華小學不僅通過師徒結對、督導小組進課堂、校本教學研討等方式促進新教師們“深耕”課堂,縮短成長周期,同時積極為新教師們搭建展示平臺。KWM四川教育在線

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3月23日,培華小學新教師入格展示課在春天的腳步聲中拉開序幕,來自心理、音樂、數(shù)學、語文等不同學科的新教師們齊聚一堂,向全校教師們展示自己的成長。四位新教師立足新課標,深入挖掘教材、同時圍繞學生學情精心設計,反復打磨,力求盡善盡美。由學校骨干教師唐春莉、賴紅、歐建英、代婷、張正慧組成的評委小組,從參賽老師說課、課堂展示、師傅點評等方面進行評價打分。KWM四川教育在線

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劉晶晶老師為四年級學生上心理課KWM四川教育在線

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岳順英老師帶領一年級孩子們步入音樂殿堂KWM四川教育在線

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饒玉梅老師與一年級學生探尋數(shù)學課“認識圖形”KWM四川教育在線

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瞿林老師為一年級學生上語文課KWM四川教育在線

四位老師在課堂教學展示中以飽滿的精神狀態(tài),層次分明地展現(xiàn)了豐富的教學內(nèi)容,充分展示了培華小學青年教師較高的整體素質。課后,師傅們針對新教師的課堂進行點評,充分肯定了四位老師認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和各具特色的教學方式,并提出了提綱挈領的意見,以幫助新教師進一步提高。師傅們的耐心指導讓老師們獲益匪淺。KWM四川教育在線

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從一次入格走向成熟,從一種課堂走向創(chuàng)造,從一種方法走向多元……本次新教師入格課展示,既是對新教師們的一次鍛煉,也是構建“華彩課堂教學模式”的又一次有效探索。且行且思,培華教師們將在華彩課堂的道路上行進得更加堅定。(魏雅莉)KWM四川教育在線

華彩課堂教學模式,培華小學,新教師,從入格走向成熟
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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