為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平，2023年4月19日上午，成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2022-2023學(xué)年度班主任技能大賽。
整個(gè)比賽過(guò)程嚴(yán)格按照青羊區(qū)下發(fā)的文件進(jìn)行，從不同的角度考察選手們的班主任技能。比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，選手們先抽取了家長(zhǎng)會(huì)方案題目進(jìn)行20分鐘的撰寫(xiě)；然后根據(jù)自己的班級(jí)情況，進(jìn)行了治班策略的展示；第三個(gè)環(huán)節(jié)抽取了班級(jí)突發(fā)事件，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的處理分析；最后是主題班會(huì)課的說(shuō)課展示環(huán)節(jié)。
參賽老師或溫婉大方或嚴(yán)謹(jǐn)睿智，所展現(xiàn)的育人風(fēng)格和教育智慧各有千秋。選手們結(jié)合先進(jìn)的教育理念，對(duì)題目進(jìn)行精準(zhǔn)分析，提出具有實(shí)操性的解決方案。這次班主任技能大賽除了展現(xiàn)出文翁班主任扎實(shí)的基本功和育人風(fēng)采外，更多地讓大家看到了年級(jí)組之間的通力協(xié)作。
比賽結(jié)束后，由年級(jí)組長(zhǎng)組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)各選手的表現(xiàn)給予了充分肯定，尤其是對(duì)選手們利用豐富的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，多角度分析問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際提出解決對(duì)策方面大加贊賞。同時(shí)，文翁的班主任們也認(rèn)識(shí)到：作為班主任，在平時(shí)的工作實(shí)踐中也不能忘記及時(shí)更新自身的教育理念。
班主任的工作是辛苦的，也是很有價(jià)值的，希望文翁的班主任們借本次比賽的契機(jī)，以比賽促發(fā)展，在探索中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷探索，用班主任的智慧使學(xué)校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。（賴波 通訊員 劉瑤 李昌群）
成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué),班主任技能大賽
