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聚焦課堂教學(xué),蜀南小學(xué)數(shù)學(xué)組進(jìn)行項目化實踐研究

來源:崇州市蜀南小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 徐香  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-18

在這明媚的季節(jié)里,崇州市蜀南小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)項目化實踐研究。本次教研活動由王程瑤老師主持,張帆校長指導(dǎo),全體數(shù)學(xué)老師共同參與。aiG四川教育在線
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王星雨老師執(zhí)教二年級下冊第四單元《鉛筆有多長》aiG四川教育在線

整堂課中王老師不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,讓學(xué)生在動手操作中養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,還結(jié)合具體內(nèi)容向?qū)W生滲透長度單位來源于實踐又應(yīng)用于實踐的道理。aiG四川教育在線
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結(jié)束后,各年級的老師們進(jìn)行了組內(nèi)交流。接著是王老師自評發(fā)言。aiG四川教育在線
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接下來的評課環(huán)節(jié)中,各年級組在進(jìn)行了認(rèn)真思考,扎實探討,切實交流后,由年級組代表進(jìn)行了匯總發(fā)言,指出王老師課堂中的亮點與不足,并提出了相關(guān)改進(jìn)建議。aiG四川教育在線
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最后唐莉老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。aiG四川教育在線
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第二節(jié)課,王程瑤老師帶來了精彩的說課《什么是周長》。王老師重視發(fā)展學(xué)生量感,主題突出。通過三個版本教材內(nèi)容的對比,突出北師版教材編排的優(yōu)勢。整個流程,通過豐富的實際操作活動幫助學(xué)生建立模型,自主探索,形成知識沖突,有效達(dá)成了讓學(xué)生感悟多個單位的累加,體會度量本質(zhì)的目標(biāo)。aiG四川教育在線
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接著各位老師為王老師指出了說課中的亮點與不足,并提出了相關(guān)改進(jìn)建議。aiG四川教育在線
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活動雖已結(jié)束,實踐并未停歇。清泉一潭,潤萬物無限,奔流之江,灌萬畝良田。師者必將勤于學(xué)習(xí),強(qiáng)于鉆研,使自己有取之不盡的萬觚水,方能培桃育李香飄逸遠(yuǎn)。老師們將繼續(xù)在學(xué)中思、思中悟、悟中行,用樸實的腳步走扎實的教研之路,讓教與學(xué)真實發(fā)生,促核心素養(yǎng)真正落地。黃小林 通訊員 徐香aiG四川教育在線

聚焦課堂教學(xué),蜀南小學(xué),數(shù)學(xué)校級教研活動
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