為了深入研究新課標、新教材、新高考，探索中小學音樂課堂教學改革，促進學生學科核心素養(yǎng)提升、教師教育教學能力提高、學校藝術教育高品質發(fā)展，2023年5月15日-17日，由攀枝花市教育科學研究所主辦，攀枝花市第二小學校、攀枝花市第三十六中學校、攀枝花市第十二中學校(攀枝花市藝體中學)承辦的四川省音樂名教師工作室跨區(qū)域聯(lián)合教研暨教學交流活動順利舉行。
中國教育學會音樂專委會會員、四川省教育學會音樂專委會常務理事、省中學音樂名教師鼎興工作室領銜人陳雙老師率成都市22名優(yōu)秀青年骨干教師同攀枝花各優(yōu)秀教師同臺獻課交流。來自成都市雙流區(qū)棠湖小學的鄭夢麗老師和孔禮瑤老師在此次活動中參與獻課和講座。
5月15日上午，懷揣著對音樂教研的熱忱，四川省中學音樂名師(陳雙)與鼎興工作室全體成員相約攀枝花市第二小學，開展音樂展示課觀摩研討活動，為大家送上了音樂教學上的饕餮盛宴。
新課標、新課堂、新生長
成都市雙流區(qū)棠湖小學鄭夢麗老師的教學環(huán)節(jié)流暢、教態(tài)大方。在課前三分鐘，鄭老師通過音樂律動，讓學生們隨音樂動起來，不僅可以集中學生注意力，還可以提高學生的學習興趣，讓他們開心地學、樂意地學。隨后的教學中，鄭老師通過圖片和視頻的展示，讓學生了解傣族的風土人情，感受歌曲帶來的歡快活潑的情緒。鄭老師在導入新課環(huán)節(jié)中，用葫蘆絲吹奏，以此引出課題，學生在參與中體驗和感受傣族風格，引發(fā)學生學習興趣。
同時，鄭老師還在教學中運用小樂器碰鈴和響板，讓學生更好地感受音樂的快慢，引導學生感受歌曲的強弱變化，學生們表現(xiàn)得都非常積極。最后的即興創(chuàng)編表演，學生展示表演創(chuàng)作的成果，師生一起分享創(chuàng)作的喜悅。本次鄭夢麗老師的獻課也充分展示了老師個人的音樂素養(yǎng)，贏得了領導們、老師們的贊美！
新思考、新研究、新作為
成都市雙流區(qū)棠湖小學專門組織了課堂器樂教學研究小組，結合新課標進行研究和思考，在課堂器樂教學和團隊建設都有不錯的成績。成都市雙流區(qū)棠湖小學孔禮瑤老師還在本次活動中作題為《義務段豎笛樂團的建立》的專題講座。
通過介紹木笛、感受木笛樂曲、樂團排練、學吹木笛、學習歌曲《萱草花》五個方面與大家進行分享和交流。孔禮瑤老師帶著老師們進行了專業(yè)的木笛學習。
棠湖小學在團隊建設取得的優(yōu)秀成績和老師們展現(xiàn)的個人素養(yǎng)贏得了領導們和老師們的掌聲和贊美！通過此次跨區(qū)域聯(lián)合教研活動，老師們領略了西洋管樂的魅力，感受了豎笛的樂趣，老師們從音樂課堂教學設計思路、教學實踐、教學評價策略等方面做了一次深度的交流，為老師們的教育思維做了一次深度的按摩和保養(yǎng)。
獨行快，眾行遠。在相互的觀摩學習與交流分享中，大家碰撞出朵朵絢麗的音樂之花。老師們經(jīng)過“學習—思考—實踐—研討”，對音樂活動的組織形式、教學策略有了更深的理解和探索。老師們將以純粹之心引領學生們享至尚之樂，以執(zhí)著之意共研音樂之精，以合抱之力共筑美育之魂，一路追光，一路芬芳。（孫林馨）
棠湖小學,四川省音樂名教師工作室跨區(qū)域聯(lián)合教研
