為進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，創(chuàng)造相互交流、合作探究的教學(xué)平臺(tái)，2023年6月2日至6日，成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園開展了新教師、骨干教師公開展示課活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。
方案制定，明方向
活動(dòng)前，保教辦制定了本次活動(dòng)的方案，明確了活動(dòng)要求。并通過教師大會(huì)向老師們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
繽紛呈現(xiàn)，展風(fēng)采
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們巧妙地運(yùn)用多媒體、操作卡等直觀教學(xué)手段，采用新穎靈活的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的兒童化教學(xué)語言，在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中，努力成為幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
新教師展示活動(dòng)
譙海青——托班語言活動(dòng)：水果寶寶去旅行
吳婷——托班語言活動(dòng)：誰咬我的大餅
趙婷——托班語言活動(dòng)：動(dòng)物寶寶去旅行
賈霜霜——托班藝術(shù)活動(dòng)：拓印蘋果
潘茂——小班體育活動(dòng)：螞蟻運(yùn)糧
何雪蓮——小班科學(xué)活動(dòng)：趣味排隊(duì)
趙媛媛——小班藝術(shù)活動(dòng)：在農(nóng)場(chǎng)里
陳蓮——中班科學(xué)活動(dòng)：馬路邊的數(shù)字
茍城燕——中班語言活動(dòng)：我幸運(yùn)的一天
骨干教師示范活動(dòng)
代秋吉——大班語言辯論活動(dòng)：小學(xué)好還是幼兒園好
余晰睿——小班健康活動(dòng)：小豬變干凈了
李佳薈——中班音樂律動(dòng)活動(dòng)：打噴嚏的小老鼠
溫燕琦——大班健康活動(dòng)：我不要親親和抱抱
周婷——中班戶外體育活動(dòng)：烤香腸
雍青清——大班語言排圖講述活動(dòng)：小貓種魚
教師們通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲、表演等多元的教學(xué)形式，不斷激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)“以幼兒為主體”的教育理念，讓幼兒在活動(dòng)中獲得成長與發(fā)展。
研討交流，促成長
活動(dòng)結(jié)束后，聽課教師與執(zhí)教教師進(jìn)行相互交流。從多個(gè)方面進(jìn)行討論與分析，提出改進(jìn)方法，探索多種教學(xué)方式。
本次活動(dòng)為老師們搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的平臺(tái)，營造了良好的教研氛圍，既為教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作性，極大地助推了該園教師團(tuán)體的成長。（江蕾）
怡心四幼,新老教師同臺(tái)展風(fēng)采
