古蜀錦城，孕育文明，玲瓏學(xué)府滿園馨芬……
在成都市東城根街小學(xué)這片沃土上誕生了一個(gè)可甜又可鹽的班級(jí)——2021級(jí)13班（又名辛巴班），小小辛辛在這里生根、生長。2023年的母親節(jié)，小辛巴給媽媽們準(zhǔn)備了一支舞、一段話、一份情，請查收。
有人說，沒有完美的小孩，不然成長的意義在哪呢？活潑開朗的小辛巴，自信大方的小辛巴，調(diào)皮搗蛋的小辛巴，每一個(gè)都是至寶，都是孩子們身上成長的密碼。
成長密碼
從“新”出發(fā)
從小爺爺對(duì)孩子們說，說話要說真話，做人要做好人。
成長，從“新”出發(fā)。進(jìn)入小學(xué)后，小辛巴經(jīng)歷了一次次不一樣的入學(xué)典禮迎接嶄新的學(xué)期。大家學(xué)知識(shí)、受教育、長本領(lǐng)，把每一天都過得充滿意義。
二年級(jí)的小辛巴已經(jīng)成長為光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，小辛巴自豪極了。他們在入隊(duì)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備——掌握少先隊(duì)員的知識(shí)，堅(jiān)持入隊(duì)一做，用實(shí)際行動(dòng)證明自己準(zhǔn)備好了！
紅領(lǐng)巾是英雄用鮮血染紅的。同學(xué)們敬仰先烈，緬懷英雄，追尋先烈的足跡，發(fā)揚(yáng)紅色精神。他們深深地銘記，是革命先烈用鮮血換來了今天的幸福生活，是民族英雄用血肉之軀鑄就了美麗的祖國。
成長密碼
從“心”出發(fā)
后來爺爺對(duì)孩子們說，讀書時(shí)要認(rèn)真讀書，玩耍要放心玩耍。
成長，他們是走心的。短短的兩年時(shí)間，小辛巴的經(jīng)歷可豐富了！無論是刻苦讀書、體育勞動(dòng)，還是居家學(xué)習(xí)、研學(xué)游歷，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真，充滿朝氣。
特殊原因無法到校，沒關(guān)系，居家也能自覺好好學(xué)習(xí)。
愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。從小就努力用勤勞的雙手和愛思考的頭腦去創(chuàng)造幸福。買菜、做飯、干家務(wù)、做環(huán)保，還會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，處處都有小辛巴的身影。
讀萬卷書，行萬里路。一場場研學(xué)帶給小辛巴滿滿的意義和收獲，無數(shù)個(gè)不可復(fù)制的精彩瞬間根植在孩子們的心田，那微風(fēng)不躁的春天，迎著燦爛的太陽，用心經(jīng)歷著開心的時(shí)光。
生命在于運(yùn)動(dòng)，毅力來源于拼搏。賽場上他們揮汗如雨為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，賽場旁他們心手相連為先鋒搖旗吶喊，小辛巴用自己的所有熱愛展現(xiàn)著東小少年的風(fēng)采。
成長密碼
養(yǎng)“辛”達(dá)善
困惑時(shí)，爺爺對(duì)孩子們說，生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。
春風(fēng)化雨，溫暖“辛”田。學(xué)校的教研既走出去、也請進(jìn)來。精心安排的FN課程、有序品格教育、巴金文化節(jié)，這些都幫助孩子們潛移默化地開闊視野，養(yǎng)成好習(xí)慣。
每周五下午，家長們都有機(jī)會(huì)走進(jìn)班級(jí)，為小辛巴講授精心準(zhǔn)備的主題課程�？梢哉f，F(xiàn)N課程已經(jīng)成為家校共育不可或缺的平臺(tái)。
不以規(guī)矩，不成方圓。現(xiàn)在的小辛巴能夠做到上課認(rèn)真聽講，課間文明玩耍，在校物有定位，在家條理清晰。用過的東西隨手收拾，自己的“地盤”保持整潔，做到了學(xué)習(xí)生活井然有序。
每年的巴金文化節(jié)，都是對(duì)爺爺最好的懷念。孩子們讀巴金、誦巴金，享受爺爺帶給大家的心靈洗滌與甜蜜禮物，小小辛巴追尋文學(xué)的光和熱。在巴金爺爺?shù)呐惆橄驴鞓烦砷L，長成自己的王者，也是辛爸辛媽們的英雄。
成長密碼
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桃李不言下自成蹊，小辛巴有最好的老師陪伴成長。
孩子們最愛的班主任李老師、英語田老師、數(shù)學(xué)邱老師，還有其他各學(xué)科老師，像父母一樣呵護(hù)著。進(jìn)步時(shí)有及時(shí)的表揚(yáng)，浮躁時(shí)有悉心的教導(dǎo)，開心時(shí)可以和老師分享，遇到困難時(shí)老師就在身旁。在二年十三班學(xué)生的眼中，老師就是孩子們心中的太陽。
無私奉獻(xiàn)的班主任李莉老師
李老師以愛為底色，始終堅(jiān)持做有溫度的班媽。李老師秉持著教育理念：嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。在教學(xué)過程中，李老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，挖掘?qū)W生思維潛力，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。于學(xué)生，李老師滿目深情；于教學(xué)，李老師飽含熱愛。李老師堅(jiān)定地認(rèn)為語文是一門浪漫的科目，用小小的光，引領(lǐng)學(xué)生前行。
循循善誘的田曉婕老師
田老師推崇時(shí)間生命，純粹自然，惜時(shí)愛生，熱愛一切美好。善于站在學(xué)生角度思考教學(xué)問題。在學(xué)生眼里，田老師是可愛的小辣椒，英語課不再乏味難學(xué)，在家長眼里，田老師是孩子的親人，時(shí)刻陪伴左右。
忘我付出的邱越老師
邱老師是對(duì)數(shù)學(xué)充滿熱愛，對(duì)教書育人充滿熱情的美少女，邱老師就是數(shù)學(xué)邱老師。邱老師的課堂會(huì)牢牢抓住學(xué)生的注意力，在寓教于樂中訓(xùn)練著小辛巴的數(shù)學(xué)思維。在校時(shí)間的科學(xué)教學(xué)，課外時(shí)間的常抓不懈，小辛巴在日復(fù)一日的高效學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)成績整體得到顯著提升。而對(duì)極度負(fù)責(zé)的邱老師而言，學(xué)生們書本上的每一顆滿星就是對(duì)邱老師最好的禮物。
與書相伴，納知識(shí)豐盈；與友相攜，啟仁愛胸襟；志存高遠(yuǎn)，得成長之學(xué)；小辛辛，一定行！（賴波 通訊員 李莉）
東城根街小學(xué),辛巴班,從“辛”出發(fā),探秘成長
