為全面落實教育部師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求，總結(jié)推廣各地、各中小學(xué)幼兒園在師德師風(fēng)建設(shè)實踐中的典型案例經(jīng)驗、實踐探索和理論成果，中國教育學(xué)會教育管理分會于2023年9月21日至23日在貴州舉辦了2023年新時代學(xué)校黨建理論與實踐創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會。
成都高新新源學(xué)校黨總支書記楊芳受主辦方邀請作了主題為《“德起新源·風(fēng)正致遠”——新源學(xué)校創(chuàng)新探索師德師風(fēng)建設(shè)“五線工作法”》的分享，重點介紹了新源學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“五線工作法”，圍繞學(xué)習(xí)鑄魂、示范引領(lǐng)、監(jiān)督考核等方式推進師德師風(fēng)建設(shè)，抓長效機制、抓內(nèi)涵發(fā)展、抓創(chuàng)新突破，為師生的幸福成長、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供強有力的保障。
在分享中，楊芳書記提出，新源學(xué)校在“養(yǎng)正日新，厚源致遠”的核心理念指引下，以“創(chuàng)建品質(zhì)優(yōu)秀、活力綻放的九年一貫制創(chuàng)新型學(xué)校”為辦學(xué)目標，聚力培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。該校針對教師年齡結(jié)構(gòu)年輕化，學(xué)習(xí)力強，對新環(huán)境、新制度適應(yīng)性高，在編教師占比較大，教師流動率較低，對學(xué)校制度建設(shè)、精神文化認可度、接受度高等特點，依據(jù)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神，堅持“教育者先受教育”，聚焦重點內(nèi)容，強化協(xié)同配合，扎實推進和實施師德師風(fēng)建設(shè)各項工作，取得了師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗。
“強國必先強教，強教必先強師�！毙略磳W(xué)校在后期的師德師風(fēng)建設(shè)中，將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的作用，堅持黨建領(lǐng)航推進師德師風(fēng)建設(shè)。進一步實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)的有機融合，引領(lǐng)全體教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”，做好“大先生”，踐行比昨天更好！（江蕾 通訊員 譚海軍）
成都高新新源學(xué)校,新時代學(xué)校黨建理論與實踐創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會
