以幼兒發(fā)展為核心，不斷提升教育質(zhì)量是成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱：五幼培風(fēng)）始終堅(jiān)持的辦園初衷。以評(píng)促建，以評(píng)促發(fā)展是加快推進(jìn)幼兒園教育從“高速”向“高質(zhì)”邁進(jìn)的有效措施。在順利通過成都市一級(jí)幼兒園的評(píng)審后，創(chuàng)建四川省示范性幼兒園是五幼培風(fēng)持續(xù)發(fā)展的重要目標(biāo)。
2023年9月28日上午，四川省示范性幼兒園專家評(píng)審組一行4人到五幼培風(fēng)，進(jìn)行省級(jí)示范幼兒園評(píng)審工作。評(píng)審專家組由成都市蒲江縣南街幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)許芊芊、成都市郫都區(qū)教育局人民政府副總督學(xué)袁麗、成都市新津區(qū)第一幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)郭燕、成都市武侯區(qū)第二十幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)何英組成。成都市青羊區(qū)教育局副局長(zhǎng)徐琨、成都市青羊區(qū)教育局學(xué)前科科長(zhǎng)高丹、成都市第五幼兒園教育集團(tuán)行政班子、五幼培風(fēng)園長(zhǎng)周倩、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張倩及全體行政人員共同陪同本次評(píng)審工作。
首先，五幼培風(fēng)園長(zhǎng)周倩以《以美為核，鑄就美好童年》為題，對(duì)五幼培風(fēng)省級(jí)示范園創(chuàng)建工作進(jìn)行了匯報(bào)。周園長(zhǎng)以“打造美的環(huán)境”、“培育美的教師”、“成就美的兒童”、“探索至美管理”、“實(shí)現(xiàn)美好發(fā)展”五個(gè)部分做了詳細(xì)全面的匯報(bào)。
匯報(bào)結(jié)束后，評(píng)審組各位專家在五幼培風(fēng)行政團(tuán)隊(duì)的陪同下，分別針對(duì)各自負(fù)責(zé)的板塊開展檢查。專家們對(duì)照省級(jí)示范園的要求，對(duì)該園迎評(píng)檔案資料進(jìn)行了細(xì)致的考察評(píng)估，并和具體負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)溝通，并提出了指導(dǎo)性的建議。同時(shí)，評(píng)審專家深入園所環(huán)境，查看園所場(chǎng)地、建筑及設(shè)施設(shè)備配備情況，并實(shí)地觀摩了各年級(jí)組幼兒游戲活動(dòng)開展情況，并與幼兒和教師進(jìn)行交流互動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展與成長(zhǎng)情況。
最后，經(jīng)過專家組的合議，各位專家就現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審情況為幼兒園提出了寶貴意見。許芊芊園長(zhǎng)從她現(xiàn)場(chǎng)觀摩到的案例出發(fā)，高度贊揚(yáng)了五幼培風(fēng)在幼兒游戲材料投放和利用上關(guān)注幼兒需要，尊重幼兒成長(zhǎng)，讓幼兒自主探索和利用材料開展游戲，而非成人強(qiáng)加的，是基于孩子特點(diǎn)的進(jìn)行材料投放。對(duì)于幼兒園不同區(qū)域呈現(xiàn)出豐富性、多樣性、層次性，為幼兒發(fā)展提供了良好的支持。對(duì)于課程建設(shè)方面，許園長(zhǎng)肯定了五幼培風(fēng)課程設(shè)置的全面均衡性，高質(zhì)量和多層次性，并對(duì)于五幼培風(fēng)的聯(lián)合游戲開展方式提供了具有建設(shè)性的意見。
緊接著，袁麗督學(xué)同樣談到了五幼培風(fēng)的環(huán)境，處處反映出美的特點(diǎn)，并且充分將每一處空間都利用起來，都轉(zhuǎn)化為幼兒對(duì)美的熏陶的契機(jī)，將五幼培風(fēng)“以美為核”的理念充分表現(xiàn)出來。袁督學(xué)還對(duì)五幼培風(fēng)校園文化建設(shè)做出了充分肯定。五幼培風(fēng)傳承五幼總園悠長(zhǎng)的歷史底蘊(yùn)所造就的具有五幼氣質(zhì)的教師、幼兒，通過游戲活動(dòng)、環(huán)境布置充分展現(xiàn)出來，使幼兒園展現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
隨后，郭燕園長(zhǎng)從課程建設(shè)方面對(duì)幼兒園的評(píng)審材料做了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，充分肯定了五幼培風(fēng)園本課程方案內(nèi)容的科學(xué)豐富。對(duì)于課程實(shí)施路徑，很好地體現(xiàn)了多維度立體的變化，從課程的1.0版本，經(jīng)過不斷實(shí)踐總結(jié)，一步步更新迭代直到目前的7.0版本，充分體現(xiàn)出幼兒園園本課程始終在發(fā)展，不斷在豐富，一直在革新的發(fā)展脈絡(luò)，為成都市幼兒園園本課程建設(shè)提供了值得借鑒的優(yōu)秀案例。
最后，何英園長(zhǎng)對(duì)于本次迎評(píng)過程中五幼培風(fēng)所做的充足準(zhǔn)備和十分詳盡的資料呈現(xiàn)提出贊賞，對(duì)于各個(gè)檢查資料的收集、歸納、整理，材料的豐富度，均給予高度肯定。并被五幼培風(fēng)“年輕”的管理團(tuán)隊(duì)在幼兒園隊(duì)伍建設(shè)上所付出的努力和真心深深打動(dòng)。從幼兒園民主管理小組在幼兒園管理的方方面面所發(fā)揮的重要作用，可以感受到這支隊(duì)伍的責(zé)任感、歸屬感和自豪感，她期待著五幼培風(fēng)能夠借此評(píng)審契機(jī)，能夠不斷提升，持續(xù)發(fā)展！
經(jīng)過以上專家意見反饋后，五幼培風(fēng)周園長(zhǎng)對(duì)各位專家的贊揚(yáng)表示感謝，對(duì)于提出的寶貴意見也認(rèn)真做好記錄，并將在今后的工作中不斷優(yōu)化改進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，并誠摯邀請(qǐng)各位專家繼續(xù)關(guān)注五幼培風(fēng)的發(fā)展，幫助五幼培風(fēng)向著更高質(zhì)量、更深層次的幼兒園建設(shè)大踏步前進(jìn)。
本次省級(jí)示范幼兒園評(píng)審工作是對(duì)幼兒園全方位工作的一個(gè)檢閱，五幼培風(fēng)將以本次評(píng)審為契機(jī)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量，鞏固辦園成果，提升辦園軟實(shí)力，打造高質(zhì)量一流園所，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育！（孫林馨 通訊員 孫潤江）
成都五幼培風(fēng)園,四川省示范性幼兒園創(chuàng)建評(píng)估
