在科技日新月異的今天，人工智能已逐漸深入到各個(gè)領(lǐng)域，教育領(lǐng)域亦然。9月26日，成都市龍成小學(xué)開(kāi)展“成華區(qū)人工智能課程張曉容團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)課展評(píng)活動(dòng)”。成華區(qū)教育裝備管理中心李微波、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)專(zhuān)家張曉容、成華區(qū)教育科學(xué)研究院張濤、華西中學(xué)余學(xué)容、訊飛人工智能指導(dǎo)專(zhuān)家王梓洋、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及張曉容團(tuán)隊(duì)成員參加了本次活動(dòng)。
課例展示
吳雪琰老師以提高青少年對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)和初步應(yīng)用能力為導(dǎo)向，帶來(lái)了一節(jié)精彩的人工智能示范課《機(jī)器翻譯——大運(yùn)AI雙語(yǔ)小導(dǎo)游》。吳雪琰老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，恰當(dāng)運(yùn)用教育資源，用智能小飛機(jī)器人進(jìn)行授課。通過(guò)智能語(yǔ)音識(shí)別、智能翻譯，實(shí)現(xiàn)了智能設(shè)備與編程的結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)诓僮髦懈惺艿搅诵畔⒖萍嫉牧α俊?/span>
成果匯報(bào)
龍成小學(xué)的人工智能課堂不僅有老師，也有同學(xué)們的參與，一幅幅創(chuàng)意科幻作品展示了新時(shí)代龍成學(xué)子對(duì)美好生活的憧憬與希望、對(duì)未來(lái)人工智能的暢想，他們過(guò)五關(guān)斬六將，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)的同學(xué)們還給大家?guī)?lái)了比賽經(jīng)驗(yàn)分享。
試點(diǎn)校工作交流匯報(bào)
成都市龍成小學(xué)從2022年10月起，學(xué)校結(jié)合“愉快教育”的理念，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)踐“人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用。在科大訊飛公司的悉心幫助下，積極開(kāi)展人工智能教育。并對(duì)近期開(kāi)展的工作進(jìn)行總結(jié)和下一步重點(diǎn)部署。
成都市建設(shè)路小學(xué)、成都市站東小學(xué)校、成都市樹(shù)德小學(xué)、石室青龍分別對(duì)上期成果、本期工作思路、本期具體項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行交流匯報(bào)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及交流
余學(xué)容老師對(duì)吳老師本堂課提出贊揚(yáng)，并分享華西中學(xué)在人工智能方面的經(jīng)驗(yàn)。
顏茜老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)：本節(jié)課從單一功能到復(fù)合功能的實(shí)現(xiàn)，注重底層的概念進(jìn)行引導(dǎo)，用字典進(jìn)行生動(dòng)形象的解釋?zhuān)恍★w機(jī)器人是非常好的助手，小飛機(jī)器人給孩子們帶來(lái)的互動(dòng)效果非常的好，很直觀的展示人工智能的成果。
成華區(qū)教育裝備中心李微波就人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、教師發(fā)展、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)等方面做了深入交流。
團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)專(zhuān)家張曉容老師作了《微課題項(xiàng)目化工程教學(xué)法》講座，分享了采取項(xiàng)目化推進(jìn)的方式，將技術(shù)教育與工程教育相結(jié)合。把學(xué)習(xí)的技術(shù)融入工程解決實(shí)際問(wèn)題，有利于對(duì)技術(shù)的深度理解，有利于技能知識(shí)的內(nèi)化。對(duì)團(tuán)隊(duì)今年的工作提出目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)將不斷實(shí)踐、集結(jié)案例，用大數(shù)據(jù)顯示教學(xué)效果。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！毕嘈胖灰獙ⅰ叭斯ぶ悄堋本唧w運(yùn)用到教育教學(xué)中，讓科技走入課堂，讓人工智能步入校園，推動(dòng)了智能校園建設(shè)，學(xué)校將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將人工智能之路走穩(wěn)、走實(shí)、走遠(yuǎn)！（魏雅莉）
現(xiàn)場(chǎng)課展評(píng),龍成小學(xué),攜手專(zhuān)家,共探“人工智能課程”
