為了營造班級良好的閱讀氛圍，增加學(xué)生的閱讀興趣，近日，成都市金沙小學(xué)三年級四班開展了主題為“我書中的偶像”的閱讀分享活動。
課堂上，老師和同學(xué)們分享自己欣賞的書中角色，討論了偶像必備的特質(zhì)和影響，孩子們積極踴躍地參與其中。
孩子們養(yǎng)成了用心記錄的好習(xí)慣，將他們書中偶像的優(yōu)秀特質(zhì)用實(shí)踐單記錄下來，又用巧手進(jìn)行繪畫裝飾，真是讓人賞心悅目！
孩子們根據(jù)實(shí)踐單的記錄，分享了自己如何從書中偶像的經(jīng)歷中獲得啟發(fā)，激發(fā)了孩子們的進(jìn)取之心。同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)也幫助學(xué)生提高了口頭表達(dá)能力。
這樣的班級活動，不僅激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣，還鍛煉了他們的表達(dá)能力，幫助學(xué)生更好地理解了文學(xué)作品，感受閱讀的魅力。（賴波 通訊員 劉晏茹）
金沙小學(xué),三年級四班,我書中的偶像
