為培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)的精神，強化學生安全自護能力，幫助學生做好心理健康調適，提升學生集體意識和協(xié)作能力，2023年10月10日，成都市王賈橋小學校1-3年級師生來到街子古鎮(zhèn)悠游島開展“挑戰(zhàn)自我促成長·安全自護育童心”社會實踐活動課程。通過盡情體驗、深切感悟，孩子們收獲了成長，更收獲了喜悅。
建構游戲一直都是深受孩子們喜歡的一種創(chuàng)造性的游戲。在積木城堡里，孩子們通過堆積、拼插、搭建、排列、壘高等方法，根據自己的生活經驗，以想象為中心，主動地、創(chuàng)造性地利用各種不同建構材料進行搭建，協(xié)調能力和想象力都得到了充分的鍛煉。
在海洋球池里，同學們自由地穿梭、投擲、跳躍、撲倒，盡情地釋放壓力，享受著無盡樂趣。那一張張無憂無慮的笑臉，化作最燦爛的陽光，映亮了每一個人的心田。
在驚險刺激、扣人心弦的雜技表演和生動有趣的故事情節(jié)中，孩子們爆發(fā)出陣陣歡呼。演員們精湛的技藝背后，是日復一日的勤學苦練，更讓孩子們驚嘆連連。
戶外安全教育能夠讓學生掌握道路交通安全、體育運動安全、飲食安全、預防火災、溺水、地震等多方面的安全常識和基本技能，促進學生樹立安全意識，有利于培養(yǎng)學生的自我保護能力。
通過本次社會實踐活動課程，王賈橋小學孩子們增長了遵守規(guī)則、安全自護的知識技能，感受到了團結友愛、互幫互助的團隊精神，更體會到了勇于挑戰(zhàn)、突破自我的成長樂趣！（魏雅莉）
成都市王賈橋小學校,社會實踐
