當(dāng)秋天載著收獲與希望悄然而至?xí)r，為助推工作室成員校高位均衡發(fā)展，進(jìn)一步提升育人水平和教育科研能力，10月13日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟暨成都市向堯名校長(zhǎng)工作室一行50余人走進(jìn)了簡(jiǎn)陽(yáng)市石鐘學(xué)校。
石鐘學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)陳長(zhǎng)春引領(lǐng)大家參觀校園，觀摩學(xué)校大課間。韻律操、軍體拳、籃球操、跑步等板塊的組合富有新意，讓大家頗有所獲。
在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)中，簡(jiǎn)陽(yáng)市石鐘學(xué)校鄧川文老師帶來(lái)《什么是周長(zhǎng)》一課，通過情境導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)智慧巧妙融合在整堂課中。
成都市人北實(shí)小的汪婷老師執(zhí)教“雙盲”狀況下的四年級(jí)《有趣的算式》。汪老師以回文聯(lián)激趣的形式別樣開課，學(xué)生主動(dòng)探究的教學(xué)方式貫穿始終，讓孩子們感受了數(shù)字的奧秘和數(shù)學(xué)的趣味。
陳長(zhǎng)春校長(zhǎng)隨后就學(xué)校黨建、德育、教學(xué)等工作作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。
最后，向堯校長(zhǎng)分別對(duì)兩堂課提供了專業(yè)且中肯的指導(dǎo)，讓老師們對(duì)基于學(xué)情研究的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，以及高效課堂的研究方向與策略，又有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校與名校長(zhǎng)工作室攜手共行，聚合延展著新的教育理念與教育智慧，凝心聚力，提升辦學(xué)品質(zhì)，同心同行，譜寫教育發(fā)展新篇章。（賴波 通訊員 胡念）
實(shí)小西區(qū),聯(lián)盟教研聚合力,學(xué)習(xí)交流行致遠(yuǎn)
