為加強(qiáng)落實(shí)新課標(biāo)和“雙減”要求，踐行學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師和學(xué)生思維變革。2023年10月18日，崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬簫簫老師參加了崇州市“文軒杯”小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)大賽決賽。參與本次活動(dòng)的有全市各小學(xué)分管科學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)專(zhuān)兼職任課教師、科學(xué)中心組、青年教師課題組、科學(xué)學(xué)科帶頭人。
本次活動(dòng)，馬蕭蕭老師執(zhí)教教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課《讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)》。課前，馬老師對(duì)教材和課標(biāo)進(jìn)行了深刻解讀，準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，精心準(zhǔn)備了豐富的實(shí)驗(yàn)器材。課堂上，馬老師將“科學(xué)概念和科學(xué)探究雙螺旋（科學(xué)態(tài)度、科學(xué)技術(shù)和社會(huì)與環(huán)境為輔線）協(xié)同發(fā)展”的理念落實(shí)在課堂教學(xué)中，在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的猜測(cè)、自主探究、研討交流與實(shí)驗(yàn)的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生積極參與，認(rèn)真思考，取得了很好的課堂教學(xué)效果。
最后，經(jīng)過(guò)激烈比拼，馬蕭蕭老師榮獲崇州市“文軒杯”小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)大賽決賽一等獎(jiǎng)。（黃小林）
七一實(shí)小,小學(xué)科學(xué)
