為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)中小學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，不斷提高班主任的政治思想素質(zhì)和育人能力，成都市第九屆中小學(xué)班主任技能大賽小學(xué)二組（原南片區(qū)）決賽于10月19日在崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。來自溫江區(qū)、雙流區(qū)、邛崍市、崇州市、新津區(qū)、大邑縣、蒲江縣7個(gè)參賽區(qū)市縣的8位選手脫穎而出，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。從學(xué)校初賽，到區(qū)（市）級(jí)決賽，老師們都積極參與、選拔展示，在比賽中彰顯育人智慧，提升專業(yè)能力。
主題班會(huì)課展示
此次班會(huì)課展示以“生命教育”為主題，用微班會(huì)的形式，分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。班主任們通過情境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)游戲、分享互動(dòng)等方式，與學(xué)生一起認(rèn)識(shí)生命、了解生命、感悟生命、珍惜生命。
成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校附屬小學(xué)萬施睿老師帶來《珍愛生命 樂享成長(zhǎng)》
成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)郭婷老師執(zhí)教《小學(xué)高段主題班會(huì)課》
邛崍市南街小學(xué)李萍老師執(zhí)教《生命紅綠燈》
崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校王川老師執(zhí)教《生命有光 一路向陽(yáng)》
大邑縣北街小學(xué)鄭思?jí)衾蠋焾?zhí)教
成都市石筍街小學(xué)新津分校王婷老師執(zhí)教
崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊文老師執(zhí)教
泡桐樹小學(xué)蒲江分校李玥老師執(zhí)教
家長(zhǎng)會(huì)方案撰寫
家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要途徑，也是建立家校相信任的基礎(chǔ)。參賽選手通過現(xiàn)場(chǎng)抽題撰寫，全方位地考察了班主任的專業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。他們緊扣主題，撰寫了形式多樣、隨班相宜的家長(zhǎng)會(huì)方案。
治班策略展示
治班策略環(huán)節(jié)中，每個(gè)班主任逐一從班級(jí)的學(xué)情、學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、班級(jí)建設(shè)的短中長(zhǎng)期目標(biāo)、具體治班策略及家校溝通等方面分享班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。期間，班主任們各展千秋，準(zhǔn)確定位班情學(xué)情，針對(duì)性地提出治班規(guī)劃和具體策略，展示了班主任們過硬的育人素養(yǎng)。
班級(jí)突發(fā)事件處理分析展示
班級(jí)突發(fā)事件的處理，體現(xiàn)的是班主任沉著應(yīng)對(duì)、智慧化解、專業(yè)引領(lǐng)、持續(xù)教育等綜合能力。在此項(xiàng)比賽中，八位選手依次抽題，在8分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)陳述，面對(duì)班級(jí)棘手的突發(fā)狀況，精準(zhǔn)判斷、科學(xué)分析、妥善處理，充分展現(xiàn)了班主任的綜合素質(zhì)和風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)的陣陣掌聲。
教育案例評(píng)選
評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審了選手們賽前精心撰寫的教育案例。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，描述了老師們的教育理論和教育方法，也訴說著老師們的教育智慧和教育情懷。
立德樹人守初心，千帆競(jìng)發(fā)展風(fēng)姿！一堂堂精彩的生命教育課，一次次深入心靈的分享，不僅展示出了教師們的教育智慧和專業(yè)素養(yǎng)，更加展示了他們的教育初心與情懷。在向未來的教育征程上，愿深耕教育沃土，不負(fù)每一次遇見！（黃小林 通訊員 梁澣月 陳世靜）
崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
