為進一步推動青羊區(qū)融合教育發(fā)展，提高資源教師專業(yè)水平， 2023年10月18日，青羊區(qū)特殊教育資源中心和青羊區(qū)教育科學研究院共同組織和召開了青羊區(qū)本學期第二次融合教育資源教師培訓。
參加本次會議的人員是青羊區(qū)隨班就讀學校資源教師、隨班就讀班主任及體育教師代表。會議由青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)特殊教育學校校長卞蓉主持，特邀成都市學科（技能）帶頭人、青羊區(qū)體育教研員江華做專題講座。青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)教育局小教科科長李洋鑫，青羊區(qū)教育局小教科特殊教育專干魏玲，青羊區(qū)特殊教育資源中心專職教師林夢菊，成都市東坡小學資源教師任雪迎，成都市回民小學隨班就讀班主任范絲露分別進行了主題發(fā)言。
青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)教育局小教科科長李洋鑫從生活中出現(xiàn)了越來越多的特需學生開始談起，以繪本故事《蠟筆小黑》引出每一個學生都能有出色的表現(xiàn)，強調大家要重視融合教育，關注學生的差異與發(fā)展，讓每一位學生都能有出彩的機會。
青羊區(qū)教育局小教科特殊教育專干魏玲介紹了青羊區(qū)今年隨班就讀學生的最新匯總情況，著重強調了隨班就讀工作的重要性和本學期工作開展的要點。
青羊區(qū)特殊教育資源中心專職教師林夢菊就隨班就讀學生檔案管理和收集逐項進行了說明。
成都市東坡小學資源教師任雪迎就學校隨班就讀學生個案會的開展經(jīng)驗向大家做了詳細的介紹。
成都市回民小學隨班就讀班主任范絲露給大家分享了隨班就讀學生個別化教育計劃目標的制定與調整、實施與評價等相關內容。
青羊區(qū)體育教研員江華做了“學校體育以體育人的問題探討”主題分享。江老師以幽默生動的風格與大家討論了“十大熱點問題”，并引導老師們積極思考核心素養(yǎng)如何體現(xiàn)、學校體育應滲透的6大教育、體育與健康課程如何一體化、什么樣的體育老師被需要等問題。
最后，青羊區(qū)教科院特殊教育教研員曹艷老師總結發(fā)言。她認為隨班就讀工作需要各個學科老師的共同參與，今天體育教研員的講座和體育老師的參會就是對特教工作的高度重視和積極支持。她還強調了資源教師培訓是持續(xù)推進的系統(tǒng)培訓，希望資源教師從專業(yè)發(fā)展的高度重視培訓工作，積極參與，勇于實踐，為特需孩子提供更高質量的教育服務。
融愛于心，融育于行，希望老師們通過不斷學習，提升自己的專業(yè)能力，為學生提供生動豐富且適合他們發(fā)展需要的支持，促進學生健康發(fā)展。（賴波）
