一場秋風起，一念關愛長。心理健康是個體身心健康的重要組成部分，是個體人格全面發(fā)展的基礎。10月19日，青羊區(qū)人民政府第四責任區(qū)督學楊俐走進成都市草堂小學，對學校“書面作業(yè)不回家”和心理健康工作開展專項督導。
督學在譚蕊副校長和羅敏主任的陪同下參觀了學校心理健康輔導室永遇樂吧，專職心理老師童望望向督學詳細介紹了學校心理健康教育專題工作。心語信箱架起了心理老師和學生溝通的信任橋梁；心理沙盤給孩子創(chuàng)造一個自由表達的空間，讓心理老師感受學生的內心世界；學生心理委員輔助心理老師觀察班級心理動態(tài)，營造同輩互助的良好氛圍；學校還在開學初對學生和家長開展了心理健康主題教育活動。彭曉爽副校長向督學匯報了學�！皶孀鳂I(yè)不回家”的落實情況。
督學肯定學校全面落實“書面作業(yè)不回家”的各項工作，針對心理健康工作提出了具體可行的意見，為學校心理健康教育工作指明了方向。督學指出，學校要進一步建立健全心理健康問題排查機制，規(guī)范檔案建設，加強與上級部門的溝通，讓學校成為保障學生心理健康的堅強后盾。
加強和改進新時代心理健康工作對于落實立德樹人根本任務、堅持健康第一的教育理念，以及促進青少年的全面發(fā)展具有重要意義。本次專項督導是對學校心理健康教育工作的檢閱，更是促進學校心理健康教育工作進一步發(fā)展的良好契機。學校將更加重視心理健康教育工作，著力培育學生健全人格和良好的心理品質，為學生的健康成長保駕護航。（賴波 通訊員 羅敏 童望望）
成都市草堂小學
