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提升師幼互動質量,鹿溪幼兒園教師巧用CLASS量表

來源:四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-11-01

為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》精神,提升師幼互動質量。2023年10月31日上午,四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園邀請了四川師范大學魏婷老師到園組織教師利用“CLASS評估系統(tǒng)量表”觀摩現(xiàn)場活動,提升師幼互動質量。kDy四川教育在線

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活動前,魏婷老師帶領老師們詳細解讀了CLASS量表中的“情感支持、班級管理、教學支持”三大領域、十個維度、多項指標以及各種表現(xiàn);顒又校蠋焸儙е鳦LASS評估系統(tǒng)量表走進班級活動現(xiàn)場,沉浸式觀摩。觀摩結束后,老師們結合CLASS評估系統(tǒng)里的三大領域、十個維度對現(xiàn)場活動進行交流和評估。kDy四川教育在線

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在本次活動中,老師們不僅對CLASS師幼互動質量評價指標體系有了更深入的了解,還對其進行了深度剖析。這個過程不僅有助于提高師幼互動的質量,促進教師的專業(yè)成長,加強教師隊伍建設,同時也是提高保教質量的重要途徑。(黃小林)kDy四川教育在線

四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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